1981年2月28日，像一株幼苗，披满灿烂的阳光，璀璨着晶莹的露珠，《语文教学之友》杂志终于破土而出了！岁月荏苒，转眼她已走过40个春秋。40年，她见证了我国语文教学的发展与变革;40年，她经历了无数的风雨与收获;40年，她得到过广大语文教学工作者与爱好者的普遍青睐和好评;40年，她与众多的读者、作者一起成长、一起提升。
　　在创办之初，对刊物的未来，大家并没有充满底气。第一任主编、原廊坊师范专科学校校长汤吉夫先生在庆祝创刊5周年时曾撰写题为《坚实地走下去》的文章发问：“老实说，我怕这刊物办不久长，在诸多语文刊物竞涌的大潮中，由一家师专中文系主办的，名声很小的刊物能有立足之地吗？”当然，如此的疑問很快就在现实的发展中找到答案。在同一篇文章中，汤吉夫主编又不无自豪地说：“但是，5年过去了，刊物站住了，而且一天比一天地有长进。这事实，虽不能说令人大喜过望，也得承认是始料所不及地好，就个人说，我满意。”
　　正如开创者们所期望的，刊物一步步“坚实地走下去”，逐步取得丰硕的成果与大家的认可。在庆祝创刊20周年时，第二任主编苗雨时先生曾撰文总结说：“20年，刊物从双月刊发展为月刊，从最初年发行上万份到现在发行近40万份，而且刊物有了长足的进步，质量一年比一年提高。1997年，刊物上发表的文章被人大复印资料选载的达到45篇，居全国同类刊物之首。1998年，刊物被河北省新闻出版局评为‘河北省社科十佳期刊’，2000年，又获得河北省新闻出版局评出的全部四个奖项：‘河北省社科十佳期刊’‘装帧设计奖’‘印刷质量奖’‘编校质量奖’。”在这一年，还曾有一位署名黄生延的读者充满感情地赞美说：“《之友》，你是一枝奇葩。教学类期刊中独秀的一枝！你像一株质朴的白杨，又像一位谦逊的学者，你‘贴近教学，内容丰富，追求实用，可读性强。’正是因为如此，你成为人大资料复印中心选文最多的刊物，成为我们广大教师的良师益友，成为最适合我们参考和阅读的教学刊物。’”这是读者发自肺腑的心声，也是对我们刊物的莫大肯定。
　　近些年，在阅读日益碎片化和娱乐化的背景下，刊物始终注意继承长期以来形成的优秀传统，坚持正确的办刊方向，严把质量关。目前，刊物开设的主要栏目有“名家论语”“观察思考”“教学视点”等20余个，每期平均印数达5000册，曾经荣获中国期刊方阵双效期刊、第二届北方优秀期刊等荣誉，连续数届被评为河北省优秀期刊。
　　40年，对于一个刊物来说，或许是刚刚步入青春韶华。今天，她又重新站在了新的起点。面向未来，我们一定敬终如始，继续做好广大语文教育工作者与爱好者的朋友。为了真正实现这样的办刊宗旨，刊物将更好弘扬求实、求深、求新的办刊特色，紧紧围绕这三个方面推进各项工作。
　　语文首先是一门工具性学科，具有极强的实践性，尤其是中学语文教学，更重视从读、写、听、说四个方面来培养学生的综合素质和实践能力。因此，我们希望刊物的论文要从实践中来，能紧密结合语文教学工作的实际，并可运用到实践中去，能够有实用、产实效。
　　从某种程度上说，人是语言的存在。学习语文既要学习语言文字的运用，还担负传承优秀民族文化与健全人格培养的使命，在重视语文的工具性与实践性的基础上，还应该重视语文的人文属性，多向丰厚的历史文化遗产纵深，多向广阔的社会现实生活拓展。同时，语文也有其自身的系统性与科学性，透过个人感性经验的碎片，还要多向理论的高度提升，多注意把握具有普遍性或规律性的问题，要比普通老师多跨出一步，多上升一个台阶。
　　任何研究最为重要的特征就是其创新性。没有创新，就失去刊物的价值属性;创新度的高低直接反映着刊物的质量和水平。随着时代的发展，语文教学必定会遇到新任务、新问题、新挑战，对于出现的新的教学观念、新的教学方法、新的教学典范，刊物一定会及时关注和追踪，并愿意为之提供讨论与展示的空间。就刊物本身而言，也一定不断更新办刊理念，积极创新办刊思路与方法，从而使刊物永远富于生机和活力。
　　最后，谨向40年来为刊物的发展而付出辛勤努力的所有人表示感谢！向始终支持和关注刊物发展的所有人表示感谢！并祝《语文教学之友》杂志兴旺发展，永创辉煌！
　　作者简介：许振东（1966— ），男，廊坊师范学院教授，《语文教学之友》主编。