夜已深，静静躺在床上，回顾从教十八年来的点点滴滴，我思绪万千，无法入眠，我得到了什么？失去了什么？不，更多的是感动，感恩，延续……
　　感  动
　　那一年，我走出大学校门，被分配到一所山区中学，虽然心有不愿，但我还是尽着一个老师的职责――教书育人，第二年我结婚了，结婚的当天，我收到了一个特殊的红包，一个牛皮纸信封，当晚上我打开红包时，我的眼睛湿润了，里面是一叠新旧不等的一元、五角的零票，我含泪数完了，一共是52元，信封上写着一行字：“祝老师新婚愉快！”我知道那是那群山区孩子对老师真诚的祝福，是他们从伙食费中省出来的一元、五角啊！从此，我不再抱怨山区学校的艰苦，我被孩子们的纯朴、善良、坚忍深深打动，我立志尽自己所能一定教育好他们，激励他们走出大山，改变命运！那个“红包”至今还珍藏在我的书桌。
　　记得那一次，我被派往昆明培训，几天后，当我正担心着我的课，我的学生时，我的手机传来一条短信：“老师，你什么时候回来？这几天下雨了，昆明更冷吧！我们知道你喜欢穿裙子，可要记得加衣服啊，别冻感冒了！这几天班上很好，你不用担心！”这时昆明正春寒料峭，而我心里却一片春暖花开！
　　我用自己真诚的心灵去拥抱学生的世界，用一腔真情滋润孩子们茁壮成长，收获了学生们沉甸甸的感激。每当春节都会接到学生和家长的祝福电话，每当教师节都会收到孩子们的祝福卡片，我常常为自己是一名教师而感到无比的骄傲和自豪。一次次的感动，坚定了我在教书育人这条路上执着而稳健地走下去，我无怨无悔！
　　感  恩
　　那一年，我刚从山区学校调入县城中学工作，孩子才几个月，来自工作的压力，家庭婆媳矛盾等，让我无所适从，常常一个人在办公室伤感落泪，然而两个稍我年长一点的同事常常关心我，询问我，把她们的一些经验传授给我，慢慢地我走出了这些困境，自信而从容地投入到了教育教学工作中。我亲切地称她们为王姐姐、朱姐姐，我深深地感谢她们在我人生转折点对我的关心、帮助！
　　那一年，我产假满回到学校上班，因工作需要，学校安排我协助办公室主任搞好办公室工作，同时担任地理学科教学工作，这对于一个只教过语文学科的我来说，无疑是出了一道难题。教地理的王老师看出了我的困窘，亲切地说：“小金，別怕，你先来听我的课，听一节上一节，慢慢地你就可以进入角色了！”这对我来说，无疑是雪中送炭啊！那一年的地理教学我取得了优越的成绩，这多亏了王老师的解囊相助！至于办公室工作的周老师也给予了我极大的宽容，尽量让我做一些简单，易学的工作。感恩他们，我的人生导师！
　　延 续
　　正因有了桃李满天下的感动，正因在成长的道路上有许多关心、帮助过我的前辈，近几年，我在教育教学中取得了一定成绩，相继获得了“优秀教师”“优秀班主任”等光荣称号，也得到了学校领导、学生家长及学生的好评，但我深深地知道我作为我们学校中青年教师中的一员，我应该像当年关心帮助过我的老师一样，关心、帮助新教师的成长，让他们在传帮带中延续教师的辉煌！
　　我当任班主任期中，与我合作的每年都有新教师。对于他们的处境，我感同身受，十分理解她们刚进入这所学校时的诚惶诚恐，所以我竭尽所能的鼓励、帮助她们，让她们尽快走出困境，自信从容好投入到教育教学工作中。现在，她们亲切地称我为“金姐”，听着这样的称呼，我感到亲切和欣慰。当然，从他们身上我也学习到了年轻人特有的青春、活力、认真和执着，以及对学生的亲合力。感谢有你们，让我们共同进步，一路成长！
　　前 行
　　在教书育人中，我体味到了实现自己人生价值的快乐。我坚信天道酬勤，积善成德，一路上辛勤耕耘，鲜花自然会盛开。
　　作为一名普通的教师，我用自己真诚的心灵去拥抱学生的世界，用一腔真情滋润孩子们茁壮成长，收获了学生们沉甸甸的感激。我将一直默默无闻，无私奉献在三尺讲台，努力践行教书育人的职责，用平凡的师德之光，照亮孩子片片清纯的天地，为教育事业奉献自己的青春和年华，使学校的教育之花更艳，教学之果更丰硕。