【摘 要】
：
目的:分析泌尿系结石患者内镜手术与体外冲击波的治疗效果.方法:抽取2018年1月-2018年12月收治的66例泌尿系结石患者为对象,按照入院顺序实施分组,对照组的33例实施的是体外
【机 构】
：
印江自治县人民医院,贵州印江555200
论文部分内容阅读
目的:分析泌尿系结石患者内镜手术与体外冲击波的治疗效果.方法:抽取2018年1月-2018年12月收治的66例泌尿系结石患者为对象,按照入院顺序实施分组,对照组的33例实施的是体外冲击波治疗,治疗组的33例案例实施的是内镜手术治疗,两组案例治疗后对比数据,总结效果.结果:治疗组的住院天数、下床活动时间等少于对照组,VAS评分低于对照组.治疗组的并发症几率低于对照组,分别是6.1％和18.2％.结论:对于泌尿结石的案例实施内镜手术方式治疗之后,可以缓解患者的痛苦,提升临床的整体治疗优势,因此值得借鉴和实施.
其他文献
春秋战国时期著名的教育家孔老夫子曾说过:学而不思则罔,思而不学则殆.这充分说明了学习和思考的关系,说明学习与思考是密不可分的.俗话说学源于思,思起于学,就是说思考是在
目的:探讨分析急性胰腺炎患者临床护理路径和效果.方法:以随机的方式从我院2018年5月～2019年5月期间收治的急性胰腺炎患者中选取90例参与本次研究,按照护理干预方式不同将其分
随着教学改茧的不断深入,教师在进行小学数学教学时,要打破传统观念的束缚,从发展学生的综合素质入手进行教学设计,选择符合学生兴趣的教学方式,使他们积极地参与到课堂探究
数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高,有进步,有收获。它既关注学生当前的发展,叉关注学生未来的发展,可持续发展。有效的课堂教学是通过课
本文讨论一类具有时滞的广义双向联想记忆(BAM)脉冲神经网络的指数稳定性.利用Banach空间的不动点定理和Lyapunov泛函,在不假定激励函数有界、单调和可微的条件下,得到了平衡
教育的本质是让学生深度经历学习过程,让学生在学习中收获知识与技能,积淀方法与技巧,陶冶情感与态度,最终促使学生思维习惯的养成,思维能力的提升。以此促使学生智力的提升,
目的:分析绳梯式穿刺法在血透患者中的推广应用价值.方法:以我院长期血透治疗的145例患者为研究对象,收集2018年1月至2019年10月临床数据,根据患者血管的具体情况采用两种不
目的 探讨骨科临床路径在治疗踝关节骨折患者中的应用.方法 2016年1月至2018年12月我院收治手术后踝关节骨折患者共计78例,依照患者的就诊时间将其分为干预组和常规组,常规组
脑卒中导致的功能障碍对病人的生活产生了严重的不良影响,在临床上如何有效地改善病人的功能障碍、降低病人致残率、提升其生活品质,使之回归家庭,乃至回归社会是康复医学界
1出血:小出血,不可怕,可包扎;大出血,先压迫,再结扎;休克者,先输血,再转运。2颅脑损伤:清口腔,头偏侧,防窒息;鼻出血,勿填塞,免感染;勤观察,先神志,再体征。3颈髓损伤:颈髓伤