【摘 要】
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2007年8月6日，德国著名大学亚琛工业大学与其近邻的研究机构于利希研究中心（Forschungszentrum Jurig）在杜塞尔多夫市签署了共同建立于利希一亚琛研究联盟的协议。其目的是进一步整合德国的科研资源，提高国际竞争力，为高校与研究机构的强强合作打造一个平台。该研究联盟将集中亚琛工大和于利希研究中心的科研力量，发挥各自优势，共同制定和规划研究目标。经过论证和商讨，双方将首先在以下三个领
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2007年8月6日，德国著名大学亚琛工业大学与其近邻的研究机构于利希研究中心（Forschungszentrum Jurig）在杜塞尔多夫市签署了共同建立于利希一亚琛研究联盟的协议。其目的是进一步整合德国的科研资源，提高国际竞争力，为高校与研究机构的强强合作打造一个平台。该研究联盟将集中亚琛工大和于利希研究中心的科研力量，发挥各自优势，共同制定和规划研究目标。经过论证和商讨，双方将首先在以下三个领域开展研究，即脑、模拟科学和信息技术方面的研究。
德国联邦教科部和北威州创新部均对上述联盟的建立表示欢迎。联邦教科部国务秘书拉赫尔称，两个强有力的伙伴建立合作研究联盟具有长远意义，这股好风气应该在整个德国推广；这种方式不仅有利于科学研究，而且也是一种培养年轻科学家的最佳途径。
（中国驻德国使馆教育处/邱碧华，刘京辉）
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2007年9月28日，美国联邦教育部部长斯佩林斯宣布，将拨款245万美元给美国大学协会、美国州立大学协会和全国州立和赠地大学协会等三个高等教育组织，用于进行为期18个月的大学生学习成果评价研究。作为教育部“高中后成绩与机构表现试验项目”（Post-secondary Achievement and Institutional Performance Pilot Program）的一部分，245万美
人物简介:布尔克哈尔特·米尔克(Burkhard Mielke),1943出生于德国,欧洲中小学校长联合会(European School Heads Association)前任会长、现任名誉会长,国际中小学校长联盟(International Confederation of Principals)理事会成员,德国北威州校长联合会名誉主席。 在一个全球化的世界 校长所面临的问题渐渐趋近
摘要： 以“氮肥的生产和使用”为主题，运用古籍文献中的相关内容为情境，通过实验探究和教学讨论的模式，给学生建构起铵（氨）的知识体系，同时揭示化学学科的知识性和人文性，实现学科教学与人文教学的融合，既弘扬中华传统文化，又发展学生的核心素养，提升学生的学科能力。 关键词： 化学史; 古籍文献; 氮肥; 教学设计 文章编号： 1005-6629（2020）02-0046-05 中图分类号： G63
动 态 400名中英青年将进行互访 中英两国代表于8月7日就“中英400－青年交流计划”签署谅解备忘录。此项目计划在2008~2010年3年间，分别从中英两国挑选出400名具有领导力潜质的青年代表到对象国开展为期10天的访问活动。通过与多领域的领导人、专家和实践者的交流，这些青年将进一步增强和发展其在相应领域中的理解和技能。 作为对布朗首相与温家宝总理2008年1月18日共识的推进，英国
摘要： 以“金属的化学性质”为例，对其教学实施流程、设计意图进行分析，重点阐述本节课的实验探究教学设计。教学设计力求还原真实的科学探究情境，关注学生在探究过程中化学核心素养的培养、发展以及能力的进阶式提升。 关键词： 实验探究; 化学核心素养; 关键能力; 金属活动性 文章编号： 1005-6629（2019）2-0046-05 中图分类号： G633.8 文献标识码： B 1 背景介绍
[摘 要] 印度是拥有世界上最庞大的高等教育体系的国家之一，不仅如此，印度的一些高等学府凭借其优秀的科研和教学开始在世界高等教育舞台上崭露头角。本文对印度高等教育体系及三所研究型大学的情况进行了初步研究。同样作为发展中大国，了解印度的高等教育历史和现状，对于促进我国高等教育发展与研究型大学建设具有积极的意义。 [关键词] 印度 高等教育 研究型大学 一、印度高等教育概况 印度曾是世界四大
摘 要：奥地利力争将生机比降至1∶1，并将配备移动设备（如智能手机和上网本）作为实现这一目标的途径。借助中央服务器，通过提供相关的培训和技术支持，奥地利为学校选择并使用中央服务器运行学习管理系统（LMSs）提供了方便。目前已有1/3的高中使用了这个系统。在过去的几年里，奥地利联邦教育、艺术和文化部持续推进教育信息化工作，在所有的中学都实施了一项质量管理方案。2008年还成立了一个新的机构对此进
据世界大学新闻网8月21日消息，迫于扩大招生带来的资金短缺和空间紧张的压力，越来越多的肯尼亚大学寻求私人投资者修建新的教学楼和学生公寓。 近日，肯尼亚公立大学马森德·穆里诺科技大学邀请投资者在校园里修建学生公寓，以缓解学生数量猛增引发的基础设施短缺状况，该校目前有7 000名学生无法在学校入住。 去年，学生数量位居肯尼亚全国第二的亚肯雅塔大学称将有投资者出资1 100万美元建设教学楼和宿舍楼。
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位于亚洲东南部的新加坡土地面积不足700平方公里，自然资源匮乏，长期以来处于英殖民者的统治下，直到1965年才正式建国。新加坡仅用短短三四十年的发展，一跃成为亚太地区金融、贸易、航运、资讯中心，进入发达国家之列，成为亚洲“四小龙”之一；2007年，其人均国民生产总值达到48 900美元。纵观新加坡的发展，我们不难发现因地制宜的发展战略和全面的人才培养是新加坡经济腾飞的关键。而在人才培养方面，新加坡