让现代诗歌教学诗意起来——苏教版初中语文现代诗歌教学例谈

来源 :语文教学通讯·D刊(学术刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liangxiaolong43
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现代诗的教学应坚决摒弃支离破碎的讲解和枯燥繁琐的板书,让学生在课堂上能够美美地听、美美地写、美美地品、美美地读,让现代诗的教学在注重理性的基础上,真正"诗意"起来。
其他文献
应用Fourier级数理论研究了二阶常系数线性混合型泛函数方程的周期解问题,给出了周期解存在且唯一的充要条件以及一些简便的充分条件,推广并改进了已知的一些结果。
目前学界对阿列克西原则理论有很多讨论,有学者提出将阿列克西原则理论应用到我国民法领域。这样做的前提在于阿列克西所言原则与我国民法原则具有同质性,但本文认为这一前提
丰富的习作课程应该将教师、儿童、教材、生活四者融会贯通.主题性习作教学就是围绕一个主题进行课程资源开发,把习作时间从两节课延长至两周,切实帮助学生解决动机、素材、
研究了3-芳基丙炔基醚(硫醚)的加成反应,区域选择性、高产率获得一系列的5-芳氧基-3-戊炔-2-醇,反应的关键是使用了由炔与乙基溴化镁制备而成的端基炔格氏试剂.
用C语言给出了有限元和边界元的数据结构,提出了再分区域的数据结构及其组织方法,为编码边界元与有限元的耦合程序提供了依据。
论述了SVD分解法的理论基础、数值计算方法,推导了任意矩阵的SVD分解式,并对工程数值计算中的奇异、病态、超定方程进行了SVD求解。计算结果表明该算法稳定,结果准确,适合于解决实际工程问
该文论述了将非传统安全教育纳入普通高校国防教育的必要性,通过调查分析阐述了目前我国普通高校国防教育中非传统安全教育的缺失,进而论述了普通高校国防教育中非传统安全教育
在局部β-凸空间X中的连续β-次范形成的凸锥X^*β上定义了两个一致收敛锥拓扑α-拓扑与γ-拓扑,并讨论了它们的界性,得到V^*β中α-有界与γ有界等价的两个充分条件及一个充要条件。
运用G Sansone定理和旋转向量场理论,研究奇次微分系统x=-y(1-ax)(1-bx)+δx-lx^2n+1,y=x(1-ax)(1-bx)的极限环的存在唯一性。证明了:当δl≤0时不存在极限环,当δl〉0,│δ│〈│l│/max{a^2n,b^2n}时存在唯一的极限环;当δl〉0,│δ│≥│l│/max}a^2n,b^2n},时不存在极限环
根据系统论的观念和信息运动的观念,全面系统地分析研究教学总是的核心,即学习总是据此明确了学现象,学习系统的运行过程,运行机制,运行阶段以及学习系统的功能和特点,在此基础上指