在实验中建构,在思辨中提高——“体积与容积”教学实录与评析

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kevinwang2009
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摘要:数学是一门基础课程,从小学阶段就被大家所重视,小学低段数学在整个数学的教育中起着引导的作用。小学生的课堂气氛一般比较活跃,小学生注意力不易集中。在本文中,笔者通过对小学低段数学教育方式的探究,为更好的进行小学低段数学的教学提出了建议。  关键词:小学数学;低段;兴趣  小学低段一般是指小学一、二年级,处于小学低段的孩子一般活泼好动,注意力一般只能坚持15分钟左右,自我约束能力差。因此,上好小
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