育苗现代化问题

来源 :山东林业科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yining0209
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、目前林业育苗生产和科研的现状 自人大决定每年有植树节以来,苗木的需要量越来越大。苗圃所育的苗木有的 可满足需要,有的还差一点,质量也有好有坏。中央绿化委员会和林业部曾颁发过不少文件,要求各地科学育苗,采用良种,培育壮苗,这就要求我们在育苗中讲求科学,不断提高育苗水平。目前我国的育苗工作已有很大发展。据82年统计国营 First, the current status of forestry nursery production and scientific research Since the NPC decided to plant annual tree festival, the seedling needs more and more. Nursery seedlings nurtured some to meet the needs, and some still almost, the quality is good or bad. The Central Greening Commission and the Ministry of Forestry have issued many documents that require scientific nurturing throughout the country, using improved varieties and nurturing strong seedlings. This requires that we emphasize science in raising seedlings and raise the level of seedling raising. At present, the work of raising seedlings in our country has made great progress. According to the statistics of 82 state-owned enterprises
其他文献
如果存在实数x=x0,使,f(x0)=0则称x0为函数f(x)的零点,函数的零点又称为方程f(x)=0的实根。在这里,主要讨论确定函数零点存在的方法。函数零点问题常常与连续函数介质定理、
花旗松胶合板的一个最大缺点,是在较长时期暴露于室外或处在大气湿度经常变化的条件下,容易产生裂缝。这种裂缝一般叫作裂纹。不管胶合剂怎样防水,也无济于事。许多年的经验
本文综述了近年来以不同催化体系合成具有不同支化拓扑结构聚烯烃的研究进展。传统的方法主要是通过乙烯自由基聚合和前过渡金属催化剂催化乙烯与α-烯烃共聚来合成支化聚乙
2010年10月15日,原中共四川省委保密委员会主任(专职)曾庆祥同志在成都逝世,终年84岁。曾庆祥同志生于1926年,四川内江人,解放前毕业于华西大学,1950年1月参加革命。参加过雅
作者简介:柳水生,昆山市人,中学高级教师,昆山市开发区实验小学校长。主要研究方向:小学教育教学管理与研究。  学校管理是一门科学,是一门艺术,充满了辩证法。学校管理的核心是人的管理, 而人是最复杂也是最辩证的。“管理有法,却无定法,贵在得法”,这生动地反映了学校管理中的辩证关系。学校管理者要自觉运用辩证思想,正确处理好辩证关系,提高学校管理水平。  现就学校管理中以下几对辩证关系略陈管见,与同行探
南部松树遗传品质得到改良的种子,大多数是从优树上采取接穗,然后嫁接成无性系种子园生产出来的。在优树和接穗的选择方面,人们作了不少研究,但在砧木的选择上很少考虑。不
在兼顾土壤类型与样点空间分布相对均匀性的前提下 ,采集了中国东北地区具有代表性的3个县 (吉林省公主岭、黑龙江省的海伦县和北安县 )的黑土样点190个。采用元素分析仪法对
老师离开黑板,抖了抖手上的粉笔灰说:“现在请大家做笔记:平行的两条直线任意加以延长,永不相交。”rn学生们低下头在本子上写着。“平行的两条直线永不相交。西多罗夫,你为什么不
本文采用雪崩热电子注入技术研究了快速热氯化SiO_2膜和氮化后再氧化SiO_2膜的体电子陷阱和界面态特性。揭示出电子陷阱的起源和放电机理;观察并解释了界面态密度随氮化时间
摘要 良好的校园文化环境是一种潜在的教育资源和巨大的教育力量,是教育师生成长发展的重要物质基础和精神支柱,对学生的健康成长具有重要的、不可替代的作用。我校通过励精图治,求实创新,经过近年来的不懈努力,校园文化建设跃上了新的台阶。  关键词 校园文化 建设 励精图治 求实创新  “文化是根,文化是魂,文化是格,文化是法。”良好的校园文化环境是一种潜在的教育资源和巨大的教育力量,是教育师生成长发