【摘 要】
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教学过程Step 1.Warm-up(略)Step 2.Presentation1.T:Yes,you are great.You buy some clothes.I buy some clothes,too.Please look at my clothes.(Show a coat$90;a pair
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教学过程Step 1.Warm-up(略)Step 2.Presentation1.T:Yes,you are great.You buy some clothes.I buy some clothes,too.Please look at my clothes.(Show a coat$90;a pair of shoes$90)Teacher points to the coat and ask:Do you like this coat?Ss:Yes.T:How do you like this coat?(板书)Ss:It’s beautiful.T:Yes,it’s pretty(.利用自然拼读法教授pretty并板书)
Teaching process Step 1.Warm-up (slightly) Step 2.Presentation1.T: Yes, you are great.You buy some clothes .I buy some clothes, too.Please look at my clothes. (Show a coat $ 90; a pair of shoes $ 90) Teacher points to the coat and ask: Do you like this coat? Ss: Yes.T: How do you like this coat? Ss: It’s beautiful.T: Yes, it’s pretty Reading law pretty and blackboard)
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