【摘 要】
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随着近年来新课程标准改革工作的深入，英语课程教学在整个高中教学过程中占据的比重也逐渐提升，而阅读环节作为英语教学中的一项重点环节，所以在高中英语的教学过程中，无论是教师
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随着近年来新课程标准改革工作的深入，英语课程教学在整个高中教学过程中占据的比重也逐渐提升，而阅读环节作为英语教学中的一项重点环节，所以在高中英语的教学过程中，无论是教师还是学生都需要对英语阅读教学引起重视和关注。要想进一步提升英语阅读能力，首先需要进行长时间的英语知识积累，在这个过程中是没有捷径可走的。在对英语知识的长期积累过程中，学生由于耐心不足，并且英语基础知识掌握的水平不同，因此学生很容易丧失对英语学习的兴趣。基于此，本文就将围绕高中英语的阅读教学展开相应研究，全面分析对当前高中英语阅读教学方法的改
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