【摘 要】
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“大众创新，万众创业”的背景下及国家重视思政教育的新形势下，高校应该肩负起培育高素质、高能力、高水平优秀人才的重要职责，积极响应创新创业时代主题，紧扣高质量发展要求，输送高素质技能人才，助推现代经济新发展，立足国情、省情、校情，推动各类教学要素“为创而动”，要把思政教育融于高校教育教学全过程，推动双创教育与专业教育、思政教育的深度融合。面对当代大学生创新创业困难的困境，高校及教师要以创新的方式突破
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“大众创新，万众创业”的背景下及国家重视思政教育的新形势下，高校应该肩负起培育高素质、高能力、高水平优秀人才的重要职责，积极响应创新创业时代主题，紧扣高质量发展要求，输送高素质技能人才，助推现代经济新发展，立足国情、省情、校情，推动各类教学要素“为创而动”，要把思政教育融于高校教育教学全过程，推动双创教育与专业教育、思政教育的深度融合。面对当代大学生创新创业困难的困境，高校及教师要以创新的方式突破双创教育、专业教育、思政教育之间的瓶颈，梳理“双创”背景下专业教育与思政教育间的内部联系，尝试探索双创教育、专业教育、思政教育有机结合的新路径。
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