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阅读教学中的分层指导浅探郑万瑜较长时间以来，阅读教学的模式往往以平面展开居多，以单打一的传授知识为最常见。尽管这种做法在培养学生语文能力方面也能收到一定的成效，但从时代的要求和今天学生学习的实际情况来考察，阅读教学往往是高投入，低产出，低效益，以致语...
阅读教学中的分层指导浅探
【摘 要】
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阅读教学中的分层指导浅探郑万瑜较长时间以来，阅读教学的模式往往以平面展开居多，以单打一的传授知识为最常见。尽管这种做法在培养学生语文能力方面也能收到一定的成效，但从时
【出 处】
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河南教育：基教版（上）
【发表日期】
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1996年11期
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