【摘 要】
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在学校教育的过程中,批评是一种有效的教育方式。通过批评教育,可以让学生在成长的过程中知道自己的不足,积极改正而获得进步,但如果批评不当就会适得其反,起不到应有的成效。本文从批评的时机、技巧、程度等方面,结合学生的心理承受能力来探究学校教育中的批评艺术,使批评教育不成逆耳忠言,让受教学生能够心悦诚服。
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在学校教育的过程中,批评是一种有效的教育方式。通过批评教育,可以让学生在成长的过程中知道自己的不足,积极改正而获得进步,但如果批评不当就会适得其反,起不到应有的成效。本文从批评的时机、技巧、程度等方面,结合学生的心理承受能力来探究学校教育中的批评艺术,使批评教育不成逆耳忠言,让受教学生能够心悦诚服。
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