机播水稻育秧技术

来源 :农村新技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:philipsyin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
选择机械流水线作业加田间双膜育秧经济实用,操作简单。 一、种子准备及处理。选择大穗型或穗粒并重型品种为宜,注意生育期要适宜,确保安全抽穗。种子要籽粒饱满,发芽率和发芽势强。每667平方米大田需备足5公斤种子,选择晴朗天气扬晒1~2天后,去除枝梗、杂质、瘪粒,再用比重1.1盐水或黄泥水 Choose a mechanical assembly line plus field double-film seedling economy and practical, easy to operate. First, seed preparation and handling. Select a large panicle type or grain and heavy varieties is appropriate, pay attention to the growth period should be appropriate to ensure safe heading. Seeds to full grain, germination rate and germination potential. Every 667 square meters need to prepare 5 kilograms of seeds in the field, select the sunny weather 1 to 2 days after the sun, remove sticks, impurities, shriveled grain, and then the proportion of 1.1 salt water or yellow muddy water
其他文献
G633.41  口语和写作训练是学生英语学习中必修的课题,但中职学生英语水平低下的状况直接导致他们不敢开口也不能写,英语教师必须反思自己的教学。激发学生英语学习兴趣,提高学生英语口头与书面表达能力的一个有效途径是把口语与写作训练有机地结合起来,先输入后输出,以说促写,从而有效提高学生的表达能力。  一、以中等职业学校英语教材基础模块第一册“What’s your hobby?”为例,谈口语与写作
目的:  阿尔茨海默病(Alzheimers disease,AD)的病理特征是细胞外淀粉样蛋白(amyloid-βpeptide,Aβ)沉积,以及神经细胞内高磷酸化tau蛋白形成神经纤维节缠结(neurofibrillary tangl
摘要:在新一轮的教改中,经典阅读开始逐渐地进入到社会大众的视线中,并开始走进中小学的语文课堂。为什么开展经典阅读?经典阅读在当今社会有什么样的价值?我们对经典阅读的认识存在着哪些误区?如何在语文教学中教授经典阅读?笔者发现:我们对经典阅读的认识存在着误区和局限,经典阅读和学生素质之间的养成有着紧密的关系。经典阅读的尴尬现状和地位值得我们注意。在语文教学的过程中,教师对经典阅读的认识的情况值得探究。
钱家营矿是一个设计为年产400万吨的大型矿井,由于不断总结安全生产经验,科学地进行安全管理,自1988年6月试生产到1991年底,实现了安全生产1296天,百万吨死亡率为零。一、深
总结笔者在电气工程及其自动化专业学生“自动控制原理”课程教学过程中的经验和体会,就“自动控制原理”课程在优化教学内容、教学方法、课余辅导、加强实践环节、强化管理
《小学英语新课程标准》中明确指出:英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,也是提高语言实际运用能力的过程.本文从创设情境、寻找规律、
研究背景: 鼻咽癌是我国南方尤其广东省的高发肿瘤之一。EB病毒与鼻咽癌关系密切,尽管EB病毒在鼻咽癌发病过程是否为病因以及具体机制还不是很清楚,但是针对EB病毒的抗原抗体
摘 要:“读写结合”是作文教学最根本的教学方法。在平时的作文教学中,要将阅读和写作结合起来,这样才能最有效地提升学生的作文能力。  关键词:读写结合;作文教学;途径  G623.2  作文在语文教学中占有重地位,它是衡量语文素养的重要尺度,现今的作文教学状态令人担忧,教师懒于教,学生不愿写,教师疲于批改,,学生进步甚微等现象比比皆是。如何才能解决这些问题,攻克作文教学这个“老、大、难”问题,我认为
G623.2  习作教学是小学语文教学的重要组成部分。它既是培养学生表达能力的重要手段,又是训练学生思维,树立学生正确人生观和价值观,培养学生健全人格的重要途径。但是,小学生作文教学难仍然是当前学校、教师、学生、家长普遍关注的问题。近年,笔者分析了作文教学难的原因,在自己的作文教学中,实践探索了相关的“生活化作文”教学的途径方法,深感“生活化作文”教学是化解小学生作文难的一剂良方。  一、“生活化
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.