【摘 要】
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环境监测课程是环境类专业的必修课程。新时代下,将课程思政理念融入环境监测课程是落实三全育人理念、实现立德树人根本任务的必然要求。本文通过对环境监测课程融入课程思政的必要性进行阐述,分析了思想政治教育与环境监测课程之间的契合点,提出应坚持显性教育和隐性教育并存、借助案例开展教学以及完善评价机制等措施,以期构建环境检测课程思政教学体系,完成高校立德树人的根本任务。
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环境监测课程是环境类专业的必修课程。新时代下,将课程思政理念融入环境监测课程是落实三全育人理念、实现立德树人根本任务的必然要求。本文通过对环境监测课程融入课程思政的必要性进行阐述,分析了思想政治教育与环境监测课程之间的契合点,提出应坚持显性教育和隐性教育并存、借助案例开展教学以及完善评价机制等措施,以期构建环境检测课程思政教学体系,完成高校立德树人的根本任务。
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