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数学教学的过程是学生积极参与,不断产生问题、主动探索、自主发现的过程.教师必须转变教学观念、更新教学手段、充实教学内容、精心设计课程教学.通过创设有趣的数学情境,激发学生学习的积极性;活化课堂形式,引导学生主动参与;多向思维训练,发展学生智力;灵活科学的提问,以提高数学教学的效果.
浅论如何提高小学数学的教学效率
【摘 要】
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数学教学的过程是学生积极参与,不断产生问题、主动探索、自主发现的过程.教师必须转变教学观念、更新教学手段、充实教学内容、精心设计课程教学.通过创设有趣的数学情境,激
【机 构】
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江西省赣州市南康区镜坝镇中心小学 江西 赣州 341000
【出 处】
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教学考试
【发表日期】
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2017年26期
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