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很多英语教师经过多年的教学实践后，都会深切的感受到英语教学应该做到以人为本，遵循“为用而学，在用中学，学了就用”的原则。课堂教学活动的设计应有利于发挥学生的创造力和想象力，应增加开放形的任务活动和探究内容，使学生有机会表达自己的看法与观点。这就要求我们在教学实践中要积极开发课程资源，对教材进行必要的延伸拓展，让学生通过体验、实践、参与、合作与交流等的学习方式更好地实现语言学习目标。