论文部分内容阅读
作文是小学语文教学中的重要组成部分，也是培养学生语文核心素养的关键。因此，教师要注重学生写作能力的提升，运用多样化的教学方法，激发学生对作文的学习兴趣，实现小学语文愉快式作文教学课堂的构建，以此来调动学生的积极性和主动性，促进学生写作能力的提升。本文针对小学语文实施愉快式作文教学策略展开探究。
小学语文愉快式作文教学探究
【摘 要】
：
作文是小学语文教学中的重要组成部分，也是培养学生语文核心素养的关键。因此，教师要注重学生写作能力的提升，运用多样化的教学方法，激发学生对作文的学习兴趣，实现小学语文愉快式
【机 构】
：
四川省乐山市夹江县第二小学校
【出 处】
：
信息周刊
【发表日期】
：
2018年16期
其他文献
【摘 要】教师的每一堂课，可能都显现出一种自然的情境。名师课堂强调知识生成的自然性，强调让学生在自然的情境下学习知识、发展能力，这就要求教师创设的教学情境必须符合学生的生活经验和心理发展特点，有利于学生对知识的理解和掌握。学生从而能感受到学习的价值和意义，体验知识的发现和形成过程，激发起学习兴趣和求知欲望，在自然状态下达成知识目标。 【关键词】小学数学 评价方法 多样化 对学生们的评价，不能仅
【摘 要】英语写作教学是中学英语教学的重点和难点。很多学生在写英语作文时，常怀着为难情绪，一听要写作文就如临大敌。面对作文题目时，他们更不知道如何下笔。如何克服长期以来作文教学存在的一种随意性、笼统性、训练少、效果差的弊端，探索建立一个系统、实用的作文训练体系呢？这是我努力去探究的方向。 【关键词】初中英语 作文训练 方法探究 如何在教学实际中进行有效的写作训练呢？我将从两个方面来归纳：利用课
一、比较法是音乐学习最有效的方法 《音乐课程标准》明确指出：“通过比较音乐的不同体裁、形式、风格、表现手法和人文背景，培养学生分析和评价音乐的初步能力。”在教学实践中发现，课堂上善于运用比较的音乐教学方式，可以有效的提高学生学习音乐的兴趣和课堂注意力，使课堂教学达到事半功倍的效果。 “比较”是音乐教学的一种特殊方式，也是非常重要的教学方式。它往往将内容相同而风格不同、音乐主题相同而表达方式不同
【摘 要】本文以生活中的实例展开探讨“果胶酶在果汁生产中的应用”，通过资料分析、小组讨论、实验设计和完善、习题巩固等多种教学手段，能充分发挥学生的主观能动性，培养学生搜集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。 【关键词】果胶酶 酶的活性 实验设计 自主探究 一、设计思路和教材解析 “果胶酶在果汁生产中的应用”是人教版教材选修1专题4课题1的内容。我们都知道各种酶已广泛应
在小学语文作文教学过程中，经常会遇到有许多学生害怕写作文，不敢写作文。为了使学生消除对写作的恐惧心理，使他们愿意写作、乐于写作，我认为在作文教学过程中，首先要激发学生的写
用水审计是贯彻落实最严格水资源管理制度,加强水资源管理和推进环境友好型、资源节约型社会建设的一项基础性工作。十八大报告中提出大力推进生态文明建设,坚持节约资源和保
教学内容：北师大版一年级数学上册第八单元《认识钟表》 教学目标： 1、在具体的生活情境中，经历认识钟表的过程，从整体上认识钟表，知道钟表可以用来计时。 2、初步认识钟表，会认读整时和半时，并能用整时和半时描述一天的活动。 3、在认识钟表和认读时间的过程中，初步学习观察比较的方法。 4、结合日常作息时间，在与他人交流中，知道要珍惜时间，学会合理安排试卷，养成良好的珍惜时间的习惯。 教学重
土地利用结构特征研究不仅对社会经济的发展、生态环境的治理具有一定的推动功能,甚至对社会的和谐进步起到举足轻重的作用。西南丘陵山区土地利用结构由于受到自身地形地貌