【摘 要】
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在中学数学现有教材之中,函数是一个难点内容,同时也是一个极为重要的内容.相比于其他数学知识来说,函数具有较大的抽象性,初中生将函数这部分内容学习好,可以提升自身对逻辑
【机 构】
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四川省成都高新新科学校 四川成都 611730
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在中学数学现有教材之中,函数是一个难点内容,同时也是一个极为重要的内容.相比于其他数学知识来说,函数具有较大的抽象性,初中生将函数这部分内容学习好,可以提升自身对逻辑关系以及数量关系相关认识,这对初中生掌握数学整体知识有巨大帮助.本文以对函数内容进行认知的三个阶段作为基础,站在不同角度对函数学习目标以及途径进行理解,进而探索提升初中函数教学现有效率的相关策略.
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