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萌萌姐姐：文章语言连贯，用词准确，运用了大量的排比句，将君怡的外貌特征、性格特点、主要事迹一一罗列。读完这篇文章，我们仿佛也被怡君的热情所感动，脑海里也萦绕着这样的歌：“有个女孩叫怡君，她的故事耐人寻味……”
习作五写身边的小能人
【摘 要】
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萌萌姐姐：文章语言连贯，用词准确，运用了大量的排比句，将君怡的外貌特征、性格特点、主要事迹一一罗列。读完这篇文章，我们仿佛也被怡君的热情所感动，脑海里也萦绕着这样的歌：“有个
【出 处】
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创新作文（小学5、6年级）
【发表日期】
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2015年4期
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摘要：高职院校的发展本质上取决于内涵建设。良好、合理的课程体系的构建对此起巨大的推动作用。英语课程作为基础学科有其自身的特点：既要让学生掌握基础知识又要培养学生的语言综合运用能力和跨文化意识以及职业素养能力。为此，高职院校必须建立“以听说领先、交际为主”的英语课程体系，为将来学生的职业英语能力打下坚实的基础。 关键词： 英语语言；听说领先；课程体系；交际 1、 构建以听说领先、交际为主的课程体
西藏藏文班学生中英语学习困难是众所周知的，在英语新课改倡导“任务型”学习的今天，教学策略学习方法其实一定意义上已经成了学生学习过程中至关重要的影响因素，为更好的进行教学工作，笔者对林芝地区第一中学藏文班部分学生作了一次问卷调查。调查中，我们发现了教与学过程中各自存在着不少的问题，也得到了很多启发。 调查方式：此次调查采用问卷方式，题型为单项选择。共发出问卷392份，收回有效问卷380份，回收率为