【摘 要】
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当前,小学体育教学并没有像初中一样得到应用的重视。从当前形式分析来看,小学体育教学存在的大多数实际情况是语数英等老师有罢课等现象,通过主科为由进行罢课,其中霸占体育
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当前,小学体育教学并没有像初中一样得到应用的重视。从当前形式分析来看,小学体育教学存在的大多数实际情况是语数英等老师有罢课等现象,通过主科为由进行罢课,其中霸占体育课是非常常见的一种现象,因此,体育教学受重视的程度是非常之低的,但是这也和学生的兴趣有着很大的关系,本文主要分析小学体育教学中兴趣教学法的应用价值。
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