从“小班化教育”案例看创造教育与授课模式的变革

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创造教育(creative education),可以看作是引导学生学习与研究创造的规律和方法,培养他们的创造能力的教育活动。对它的研究,有不少关于创造的本质涵义、创造思维和创造技法、创造心理和创造品质、创造力培养和创造教学等的研究成果可以见到。本文却要从“小班化教育”的一则案例,来看创造教育对传统授课模式变革的呼唤。 Creative education can be regarded as an educational activity that guides students to study and research the rules and methods of creation and cultivates their creative abilities. Research on it can be seen in many research results about the essential meanings of creation, the creation of thinking and creation techniques, the creation of psychology and the creation of quality, the cultivation of creativity and the creation of teaching. This article has to look at a case of “small-class education” and see the call of creation education for the transformation of the traditional teaching mode.
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