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语言作为一切信息的载体,承担着传词达意的责任,而在教师的教学过程中,自然也离不开语言.不恰当的教学语言带来的后果往往是学生的用语也出现相应的问题,不利于学生全面素质的发展,因此,准确规范的教学语言便显得尤为重要.
论小学语文教师课堂教学语言的使用
【摘 要】
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语言作为一切信息的载体,承担着传词达意的责任,而在教师的教学过程中,自然也离不开语言.不恰当的教学语言带来的后果往往是学生的用语也出现相应的问题,不利于学生全面素质
【机 构】
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贵州省兴义市下五屯街道办中心小学 贵州 兴义 562400
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年2期
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