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概念教学是高中数学教学中的一个重要环节.在教学中我们应因材施教,采用恰当的教学策略,做好概念课的教学.本文针对此问题给出了自己的认识和体会.
高中数学概念课教学有效性评价方法
【摘 要】
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概念教学是高中数学教学中的一个重要环节.在教学中我们应因材施教,采用恰当的教学策略,做好概念课的教学.本文针对此问题给出了自己的认识和体会.
【机 构】
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陕西省商洛中学 陕西 商洛 726000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年42期
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