【摘 要】
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关注数学教育质量的提高是数学教育发展的一项具体任务。我国《数学课程标准》对中小学生数学学习质量的要求,以及国际上PISA、TIMSS和NAEP中对学生数学学习的评价,促使我们
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关注数学教育质量的提高是数学教育发展的一项具体任务。我国《数学课程标准》对中小学生数学学习质量的要求,以及国际上PISA、TIMSS和NAEP中对学生数学学习的评价,促使我们思考中小学生数学学习质量的内涵,进而讨论中小学生数学学习质量的标准问题。
Concerned about the improvement of the quality of math education is a specific task of the development of math education. The requirements of mathematics curriculum standards for primary and middle school students in China as well as the international assessment of students’ mathematics learning in PISA, TIMSS and NAEP have prompted us to think about the connotation of primary and high school mathematics learning quality, and then discuss the quality of primary and secondary school mathematics learning Standard problem
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