黑暗之美

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  摘
其他文献
摘 要: 本文以山西大学商务学院院级课题《构建山西高校后勤“三育人”标准化体系》为依托,以本校在校师生为研究对象,在“三全育人”中以高校后勤发挥的育人功能为切入点,构建高校后勤“服务育人”标准化体系模型,实现“三全育人”体系。  关键词: 高校后勤 服务育人 模型构建 现实意义  习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,要把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我
摘 要: 在《路易·波拿巴的雾月十八日》文本中,社会心态并不是可有可无的考察对象,不仅是历史唯物主义的重要内容,还是社会有机体理论的重要组成部分。社会心态作为历史唯物主义的中间环节,在文本中可归纳为五个方面的具体表征。  关键词: 社会心态 具体表征 中间环节 时代价值  对于该文本的研究,“社会心态”作为一个基本的理论关切,不论是在社会有机体层面还是在历史唯物主义层面,都没有引起足够的重
摘 要: 随着信息技术的飞速发展,当前以往的教学模式已经不能满足教育教学的要求。本文根据国内外研究现状,提出一种新的教学模式——混合式教学模式,并剖析了该教学模式的具体内涵及如何在中职英语中运用,阐述了教学设计及效果评价,目的是优化现有的教学模式。  关键词: 互联网 混合式教学 教学改革 中职英语  随着信息技术的飞速发展,世界各国意识到信息技术对于教育的重要性,大力推进教育信息化。2018年
摘 要: 《四库全书》是中国古代历史上规模最大的一部丛书,是时封建统治已达顶峰,民族矛盾趋于缓和,为确保王朝长治久安,需要巩固思想统治以正世道人心,因此乾隆下旨纂修《四库全书》。他对该书的编修工作进展尤为关切,多次下旨催问,严查违禁书籍,可见强化意识形态控制的决心。基于《四库全书》纂修这一宏大工程,结合各地征书环节中对前朝典籍的选取情况论证此时官方的统治思想。  关键词: 明人著作 《四库全书》
摘 要: 新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的特殊背景下,如何让在线教学有效实现教学目标是教师和学生关注的重要问题。現代公文写作课程是行政管理专业的一门重要专业基础课,在师生和生生都只能“云互动”和“云听见”的背景下,采用PBL(project-based learning)教学模式展开教学设计,以问题为引导,教学环节加大生生参与比例,有助于增强在线教学效果。本文以公文写作——通知标题的拟制为例,设计
摘 要: 《东林会约》,作为东林学派学术思想的重要载体,蕴含着丰富的教育思想。东林学派在传统儒家思想的基础上,制定《东林会约》,教育思想集中反映在教育对象、教育理念、教学特点三个方面,主要表现为教育对象范围宽广,教学理念贴合时代,教学特点鲜明独特。东林学派的教育思想,对中国古代教育的发展,起了重要作用。  关键词: 《东林会约》 东林学派 教育思想  明万历年间,顾宪成、高攀龙等人重修东林书院并在
摘 要: 小学班主任在管理班级时要充分发挥语言的魅力,与学生展开沟通,推动小学班主任日常管理工作有序开展。本文对沟通艺术在小学班级管理工作中的重要性进行阐述后,又从多个方面对如何将沟通艺术运用到小学班主任日常管理工作中进行探讨。  关键词: 沟通艺术 小学班主任 运用方法  沟通作为一种具有推动人与人之间思想和情感传递和反馈作用的艺术,能够推动班主任更为深入地了解学生的想法,引导学生树立正确
摘 要: 在现代法制社会中,说理能力是公民素养的体现,也是人全面发展必不可少的能力,近年来愈发受到教育者的重视。然而傳统的写作教学模式在提高学生说理能力方面收效有限。打破固有教学模式,在班级内部构建分层式学习共同体,创设真实的交际语境,是提高学生说理能力的一种有效尝试。  关键词: 说理能力 分层式共同体 交际语境  说理能力,就其本质而言指的是个人在特定语境中理性交流的能力,它是一种“表达
摘 要: 社会实践是培养英语专业学生语言实践能力的重要环节。然而如何实现学科内容与语言学习的有机整合仍值得商榷。本文通过广东医科大学英语专业学生酒店实训案例分析,提出学科知识与语言学习的整合应基于需求分析,并以学科内容为依托,以任务为驱动,以产出为导向,注重批判性思维能力的培养。  关键词: 社会实践 学科内容 语言学习 酒店实训  通过强化社会实践教学,为学生感知和理解英語语言提供更多的机会,学
摘 要: 传统文化哺育着一个国家人民的灵魂。如今传统文化教育有所不足,一些青少年缺乏对国家文化的了解。青少年只有對自己民族拥有的文化感到自信,才能成长为爱国、自信的祖国栋梁。本文围绕将传统教育融入日常教学中增强青少年的文化自信心理进行论述。  关键词: 统编版教材 小学语文教学 传统文化渗透 文化自信  引言  当今,孩子们的学习节奏快,有些小学语文教师教学功利化。尽管让孩子们赢在起跑线上