基于“互联网 ”的混合式教学改革研究

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其他文献
摘 要: 近年来,我国酒店业迅速发展,并呈国际化趋势,国际化人才供不应求。国家政策鼓励职业院校加强校企合作,校企合作共同育人,以人才需求为导向,培养适销对路的专业人才。本文分析高职校酒店管理专业校企合作育人现状,以苏州旅游与财经高等职业学校酒店管理专业为例,分析和总结该专业校企合作人才培养中的特色经验,进行校企合作共育酒店管理国际化人才实践与研究。  关键词: 校企合作 酒店管理 国际化人才
摘 要: 近年来,随着来华留学生规模逐步扩大,高校留学生课程呈现蓬勃发展的趋势。以留学生书法双语课程为范例,深入研究和探讨“一带一路”倡议下双语课程构建与人才培养方案、课程构建原则和人才培养原则,确保课程教学和人才培养质量。  关键词: 留学生培养 双语课程教学 课程体系  一、高校留学生课程设置现状  习近平同志在2013年9月出访东南亚和中亚国家时提出了建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝
摘 要: 应用型本科要求学生学习能力、表达能力和思维能力多方面发展,混合式教学模式减轻了传统课堂的压力,给学生更多自主学习的机会,促进學生多方面发展,但“慕课”等在线教学存在不足,在教学中应该把握好线上线下内容的区分、合理设计线下教学活动、考核方式的变化和对混合式学习教学模式本身评价等方面,本文就此进行探讨。  关键词: 应用型本科 人才培养 混合式教学 教学改革  混合式教学是以网络课程
摘 要: 大屠杀文学经典著作《夜》,给读者展现了不同的研究视角。研究的关注点,集中在伦理学、心理学、宗教学等层面。本文以小说中的音乐叙事为切入点,结合作者的兴趣爱好与创作经历,理清音乐线条的分布和意指,解读作者在创作过程中融入宗教康塔塔乐曲的结构和特点,使作品在叙事主题、叙事结构及叙事节奏上具有宗教康塔塔的特色,展现故事性与艺术性并存的美学效果。  关键词: 埃利·维塞尔 《夜》 康塔塔
摘 要: “部编本”语文教材是“教育部编义务教育语文教科书”,是由国家人民教育出版社出版的新版语文教材,自2016年9月在各个中小学实施,一直广受专家学者的关注。练习系统作为语文教材四大系统之一,在语文教学中具有重要的意义。本文以七年级下册为例,对比分析2016年部编本与2013年人教版初中语文教材的练习系统,概括新版语文教材练习系统的特点,提出合理化的使用启示。目的是通过具体比较、分析和总结,
摘 要: 创业教育,是高校人才培养的重要环节。学校可建立和完善以下培养路径:建构创业教育体系,打造优秀教师队伍,丰富学生创新创业理论知识,营造氛围,以赛促学,社会实践,搭建平台等。如此多管齐下,强化创新创业能力训练,有益于增强创新创业能力。  关键词: 大学生 创新创业 实践路径  十八大以来,“大众创业,万众创新”成为新时代的热门词汇,“创新创业”的理念逐渐深入人心,成为时代潮流。青年大学
摘 要: 分大类招生是近几年新兴的招生模式,在分流过程中,由于分流后专业设置及专业热度等因素不同,大学生的选取意愿不同,有些弱势专业存在靠调剂招生的状况,出现分配不公平的现象。本文通过对贵州财经大学900名大一学生的调查,使用SPSS分析数据,得出专业热度、就业状况、师资建设等因素对大学生专业分流意愿的影响。  关键词: 大类招生 专业发展 分流意愿  一、调查对象与研究方法  (一)调查对象  
摘 要: 随着英语教学迈入新的发展阶段,如何用好“文本再构”方法,从而提高英语语篇教学工作质量水平是每一个教师需要关注的重点问题。“文本再构”能够站在生活化的角度帮助学生解读教材,切实有效地把脉学情,从而充分挖掘出学生的英语学习潜质。本文从“文本再构”方法的理论依据出发,论述了“文本再构”方法对于英语语篇教学工作的重要价值,并在此基础上深入探讨了“文本再构”在英语语篇教学中的应用策略,提高学生的
摘 要: 本文以山西大学商务学院院级课题《构建山西高校后勤“三育人”标准化体系》为依托,以本校在校师生为研究对象,在“三全育人”中以高校后勤发挥的育人功能为切入点,构建高校后勤“服务育人”标准化体系模型,实现“三全育人”体系。  关键词: 高校后勤 服务育人 模型构建 现实意义  习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,要把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我
摘 要: 在《路易·波拿巴的雾月十八日》文本中,社会心态并不是可有可无的考察对象,不仅是历史唯物主义的重要内容,还是社会有机体理论的重要组成部分。社会心态作为历史唯物主义的中间环节,在文本中可归纳为五个方面的具体表征。  关键词: 社会心态 具体表征 中间环节 时代价值  对于该文本的研究,“社会心态”作为一个基本的理论关切,不论是在社会有机体层面还是在历史唯物主义层面,都没有引起足够的重