奥巴马时代美国学生贷款政策新动向

来源 :世界教育信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yobisisi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  奥巴马总统的教育预算案将首次规定,佩尔补助金的发放应考虑通货膨胀因素,以保证低收入家庭的大学生能得到固定数额的资助。该法案将在每年支付给那些提供学生贷款的私人银行的补助中减少40亿美元,从而承担这一昂贵的改革。
  “自从1965年颁布《高等教育法》以来,总统就一直建议联邦计划要做出最大努力,以帮助学生筹措他们的大学教育经费,”美国教育委员会副主席泰瑞·哈特尔(Terry Hartle)说。该委员会代表了全美数百所的学院与大学。
  在当前体制下,低收入家庭的大学生都有资格接受佩尔补助金。然而,其资助数目要视国会对计划的投票情况而定。近年来,此数目并未跟上通货膨胀率的增长速度。目前,美国政府正计划不仅保证学生可以获得补助金,而且要保证其数额与通货膨胀率同步增长或呈正相关。
  目前,佩尔补助金的最大补助金额是4 730美元,自7月1日起,作为佩尔计划历史上最大的一个增幅,这一数目将会上升到5 350美元,这已被批准成为总统刺激经济复苏方案的一部分。到2010年,这一补助金的最大补助金额还将上升到5 550美元。
  奥巴马的预算蓝图也计划要在联邦政府提供给学生贷款的方式上有迅猛变革。近20年以来,政府在学生贷款计划上一直实行着双轨制,一种依靠私人借贷者的补助金,另一种依靠政府的直接借贷计划。
  根据联邦家庭教育贷款计划,政府已经支付给银行和借贷公司一笔补助金,从而以基于国会指令下的利率向学生借贷。然而,在去年金融海啸中,很多借贷者放弃加入这一计划,认为他们无法以有利于学生借贷为代价获得资本。这也迫使布什时代的联邦教育部进行干预,从而确保学生贷款渠道能够继续顺畅。
  教育秘书阿尼·邓肯(Arnie Duncan)说,联邦家庭教育贷款计划已经暂时保证了上述任务的实现。然而,奥巴马政府目前正计划取消这一计划。正如美国政府财政预算案所建议,“该计划不仅需要花费纳税人数十亿美元,而且金融市场动荡也已经使学生处于一片茫然中。”
  美国政府试图通过直接借贷计划发起所有新贷款,该计划之前由克林顿政府首次创建。根据联邦家庭教育贷款计划,目前已有数以百计的私人借贷者获得了补助金,因而他们强烈反对这些预期内的修订。最大的私人借贷者是学生贷款市场协会,其股票在该举措实行后一路狂跌。美国政府官员强调,除了刺激经济复苏方案已为2009年和2010年拨款的0.81亿美元之外,他们的提案还将给联邦教育部预算增加大约5亿美元。
  (陈敏编译自纽约时报网站2009年2月27日)
其他文献
据泛非网(allafrica.com)2014年2月25日报道,西非国家喀麦隆于2014年2月21日在首都雅温得举行第十四届国际母语日庆祝会。联合国教科文组织和法语国家国际组织(OIF)共同庆祝了这一活动,并在学校中发起了母语实验教学。  今年国际母语日的主题是“地方语言和科学”。喀麦隆基础教育部部长尤素福·阿蒂加·阿丽姆认为,语言和文化的多样性具有普世价值,能够增强民族团结和社会凝聚力。  母语
据美国《教育周刊》网站(edweek.org)2014年10月16日报道,如今有一种新的慕课,即大规模网络公开课程,可以为正在准备大学预修课程(AP)测验的高中生提供帮助,那就是由哈佛大学与麻省理工学院联手打造的edX。edX不只是一个免费的在线学习平台,还堪称目前教育界最有雄心的一项计划。  以前,edX提供的课程以大学生和研究生为对象,并未针对高中生设计课程,最近却新增了26门免费AP在线课程
摘 要:作为教师教育体系重要组成部分之一的教师入职教育发挥着承上启下的作用,它既是教师职前培养阶段的延伸,也是贯穿整个教师职业生涯的众多在职教育的起点,是教师专业发展的必然需要。文章介绍了英国巴斯-东北萨默塞特初任教师入职教育的内容与流程,以及英国教师入职教育的三大特点。  关键词:英国;初任教师;入职教育;巴斯-东北萨默塞特  随着终身教育思潮影响的不断加大和教师专业发展研究的不断深入,教师教育
信息技术技能本身(如基本的电脑操作技能和OFFICE软件操作能力)早已成为世界许多地方教师信息技术专业化发展的核心。教师信息技术能力的标准和定义经过多次发展,涵盖了运用信息技术支持的教学实践改革——特别是支持“学生为中心”的教学以及对学生批判性思维、沟通与合作技能的重新关注。这一点在联合国教科文组织公布的《教师ICT能力标准》中体现得尤为明显(UNESCO 2008a, 2008b)。回顾教育信息
据英国世界大学新闻网2014年10月24日报道,经合组织最新公布的各国教育概览报告称,许多国家都希望通过发展高等教育来增强知识经济实力、扩大入学机会、实现高毕业率并保证高等教育财政系统的稳定运转等。虽然各国在政府、学生、家庭及企业界如何分担高等教育费用及如何资助学生这些问题上观点有别,但总体来说可归为以下四类。  模式1:免(低)学费-高资助。实行这一模式的有丹麦、芬兰、冰岛、挪威、瑞典等北欧国家
今天,在新中国第61个生日前夕,我们召开第四次全国来华留学工作会议。教育部选择在今年召开全国来华留学工作会议,主要有三点考虑:  第一,自1998年全国来华留学工作会议以来,国内形势、国外环境都发生了深刻的变化,新的形势使来华留学工作的意义和作用更加凸显,也赋予来华留学事业新的历史使命,需要我们进行认真研究和规划;  第二,今年7月,中央召开全国教育工作会议,胡锦涛总书记、温家宝总理发表了重要讲话
摘要:以氯水与溴化钠溶液反应为素材,将元素与化合物知识、实验探究设计、化学基本理论等复习内容结合起来,构建基于研学问题的高三化学一轮复习课,降低课堂的知识容量,增加课堂的思维容量,提高学生复习积极性,且有助于提升课堂教学的实效。  关键词:氯水;溴化钠;研学问题;高三化学一轮复习;高中化学教学  文章编号:1005–6629(2015)6–0050–04 中图分类号:G633.8 文献标识码:B 
举 措    加拿大纽芬兰省取消学生贷款利息  加拿大纽芬兰省政府宣布,取消学生贷款中的省政府贷款利息。从2009年8月1日起,纽芬兰省的学生偿还学生贷款时,无需支付省政府的利息。在此之前,学生需支付2.25%的省政府利息。  纽芬兰省宣布取消学生贷款省政府的利息,使纽芬兰省的学生倍受鼓舞。威尔弗雷格伦费尔学院的学生代表称,他希望加拿大联邦政府取消学生贷款中联邦政府的利息。纽芬兰省政府的这项政策将
摘要: 化学是促进世界文明进步与融合的重要动力,在化学史教育中渗透国际理解素养的培育有利于推进人类命运共同体的建设。学生通过了解多元文化的化学背景、共享化学成果的意义和全球性的化学问题,可以形成包容差异的心态、全球合作的意识和共同应对挑战的责任感。渗透国际理解素养培育的化学史教育以构建化学史坐标系为实施策略,在古今理解中把握歷史方位,在中外比较中取长补短。  关键词: 国际理解; 化学史教育; 人
据剑桥大学官网2012年6月7日消息,当日,剑桥大学副校长莱谢克·博里塞维奇教授主持了剑桥大学高级性别平等网络成立大会。该机构承诺在剑桥大学各个部门(包括学术机构和管理单位)增加女性职员的人数。  该机构的主要职责是为各个院系提供帮助和指导,使女性职员能够脱颖而出,获得提升和进步的机会。这对于充分发挥所有剑桥学者的创造力以及为社会提供高水平的服务来说都至关重要。  多年来,众多学术机构及教育部门都