如何在小学数学教学中提高学生的课堂参与度

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现代教学理论认为:“教学过程既是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力的发展过程”。如何提高教学质量,把学生从过重的学业负担中解放出来,关键还在于提高课堂教学的有效性。课堂是教学的主阵地,学生在课堂教学中的参与度是影响课堂教学效率的一个重要因素。在课堂教学中,教师把主要经历放在为学生创设学习情境,提供信息,引导学生积极思维上,关键是增强学生的参与意识,提高学生的参与意识,提高学生的课堂参与度。
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