创造性思维训练要体现学科个性特征

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创造性思维是指以新颖独特的方法解决问题的思维过程,它是思维的一种特殊形式.培养和发展创造性思维是各门学科共同的任务,每门学科应根据本学科自身的特点加以落实.凭借语言文字去发展学生的思维,这是语大阅读教学固有的特征.阅读教学中的创造性筹维训练跟其他思维训练一样,应注意学习语言和学习思维这两个侧面,充分发挥语文学科为思维功能,坚持在语言学习中发展创造性思佳,在创造性思维训练过程中提高创造性运用吾言的能力,使两者和谐发展,相得益彰.
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