如何提高小学生的阅读能力

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一、教会学生各种体裁文本的阅读思路1.用要素法阅读记事类文章。首先,明确时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个要素。在记事类文章里,无论这六个要素是明确的还是模糊的,是健全的,还是局部呈现的,都要在读文之前便明确起来,这样对于文章环境的渲染和文章结构思路都会起到清晰化的作用。明确要素,也是阅读促进写作的重要标准之一,我们如何读,在未来写文时就要怎样写,这样一箭双雕的事,我们必须去做。 First, the teaching of students a variety of genres of text reading ideas 1. Using the element method to read notes category. First, a clear time, place, character, cause, after, the results of these six elements. In memo articles, no matter whether the six elements are clear or vague, sound, or partially presented, they must be clearly read before reading the text so that the environment of the article is rendered and the structure of the article structure will be clear The role of the Clear elements, but also one of the important criteria for reading to promote writing, how we read, what to write in the future to write the text, so double-edged sword things we must do.
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