【摘 要】
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数学作为一门逻辑性较强的学科，对学生后期的发展至关重要，因此对于初中学来说，学好数学至关重要。然而传统的灌输式教学具有枯燥乏味性，使得学生学习数学的兴趣不高，故而必须引进
【机 构】
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四川省罗江县新盛镇初级中学校 四川 罗江 618513
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数学作为一门逻辑性较强的学科，对学生后期的发展至关重要，因此对于初中学来说，学好数学至关重要。然而传统的灌输式教学具有枯燥乏味性，使得学生学习数学的兴趣不高，故而必须引进趣味性教学法，以此来调动学生的学习参与性和积极主动性，促进数学教学成效的提升。基于此，本文将详细探讨初中数学教学中影响学生学习积极性的相关因素，并提出具体的策略，促进教学趣味性的提升。
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