微信朋友圈与写作

来源 :山东青年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dfcy007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现如今互联网和各类移动终端的广泛使用将人们带入了一个移动互联网时代。移动互联网时代为写作能力的提高,在多方面都带来了非常大的变化。而微信“朋友圈”作为最具代表性的虚拟移动社交圈之一,无论是在素材积累还是语言积累上都对写作能力的提升起到了极大的促进作用。
其他文献
哈,乔治,听说你要到亚洲来啦.rn要是你在飞机上碰到一个黑头发黄皮肤、深棕眼珠塌鼻梁的人,你友善地走过去:“嗨,你是日本人吗?”
摘要:本文主要阐述了小学计算机教学中培养学生创新能力的重要性,并结合笔者工作经验对如何在计算机教学中培养小学生的创新能力进行了深入探讨,以供业内人士交流学习之用。  关键词:小学计算机教学;培养;创新能力  【分类号】G623.2  小学阶段是学生学习阶段及思维发展、形成的初级阶段,因此,该阶段的教学目标之一便是培养学生的创新思维和实践能力。而源于新课程标准要求,作为小学教师,依据学生自身心理特性
在我国旅游行业的发展过程中,越来越多不同国籍的游客涌入中国旅游市场,推动了我国入境旅游市场的逐步扩大。随着入境游客数量的不断增加,对我国入境旅游产业发展来说,必然要
精神病人是一个特殊的群体,肇事肇祸精神病人思维异常、侵害目标随意、重复危害性强,其犯罪行为不仅对人民群众人身和财产构成危害,而且严重影响着社会的稳定。精神病问题正逐渐
在社会的发展进程中,艺术与设计一直是互相交融,密不可分的.当代艺术以其先锋的艺术地位,对视觉传达设计的发展起着重要的影响作用,或是提供了创新的形式,或是给予设计师思想
【摘要】:构建并实施TOPCARES—CDIO应用型专业教学体系对培养应用型日语人才,提升专业办学水平,具有重要的保障作用。文章介绍了TOPCARES—CDIO能力指标体系架构,论述了构建与实施TOPCARES—CDIO人才培养方案对培养日语人才的保障作用,阐述了构建与实施TOPCARES—CDIO应用型理论教学体系和以项目为导向的实践教学体系对学生听说能力培养的促进作用。  【关键词】:T-C
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
摘要:改革传统教学模式,培养学生的科学思维方法,提高教师教学质量,是每位教师的责任,也是每位教师永远乐此不疲的追求。通过教学实践,对代谢控制发酵课程的教学内容、课堂授课模式、教学情感等进行改革探索,旨在培养既有一定理论功底又有专业技能的高素质人才。  关键词:代谢控制发酵;教学内容;授课模式;教学情感  【分类号】TQ920.1-4  Views of teaching reform on the
摘要:认真落实新课程标准对小学数学教育工作的要求,突出学生的主体地位,转变教师的角色,营造良好的课堂氛围,才能促进小学数学教学效率的提高。变革小学数学教学方法,是构建高效小学数学课堂的重要手段。文章立足于小学数学课堂教学现状,重点分析了新课改的背景下小学数学教学教学方法的变革。  关键词:新课改;小学数学;课堂教学;教学方法;教学现状;对策  【分类号】G623.5  随着新课程标准的全面实施,小
目的探讨一期临时外固定结合二期切开复位内固定治疗复杂Pilon骨折的疗效。方法回顾性分析2014年12月至2017年12月首都医科大学宣武医院采用一期临时外固定架+二期切开复位内