【摘 要】
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文章以密度、压强、浮力综合应用复习为例，对课程标准的要求和重庆市近年中考物理试题进行了详细分析，以明确中考复习目标.结合具体习题设计案例，阐述了中考物理试题的习题化深度设计的意义.通过复习习题的深度设计，落实了基础知识、基本方法的熟悉、掌握，也渗透着物理思想，科学推理能力.在解决问题的过程中帮助学生完善知识结构，培养学生解决问题能力的提升，提高中考复习效率.
【基金项目】
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重庆市教育科学“十三五”规划2020年度课题“核心素养下初中物理生活化实验在课堂教学中的实践研究”的部分研究成果，课题批准号：2020-08-506； 重庆市教育学会第九届基础教育科研立项课题“核心素养下初中物理个性化课程体系的建设与实践研究”的部分研究成果，项目编号：XH2018B2286；
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文章以密度、压强、浮力综合应用复习为例，对课程标准的要求和重庆市近年中考物理试题进行了详细分析，以明确中考复习目标.结合具体习题设计案例，阐述了中考物理试题的习题化深度设计的意义.通过复习习题的深度设计，落实了基础知识、基本方法的熟悉、掌握，也渗透着物理思想，科学推理能力.在解决问题的过程中帮助学生完善知识结构，培养学生解决问题能力的提升，提高中考复习效率.
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