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《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）就文言文阅读教学目标写道：“阅读浅易文言文，能借助注释与工具书理解基本内容。”《普通高中语文课程标准》（实验）就文言文阅读教学目标也写道：“阅读浅易文言文，能借助注释与工具书理解词句含义，读懂文章内容。”由此，我们可以看出中学文言文阅读教学目标就是：培养学生读懂浅易文言文基本内容的能力。与此同时，这一目标也在很大程度上告诉我们中学文言文阅读应该怎么去教。