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【摘
核心素养背景下的高中政治课堂教学
【摘 要】
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【摘 要】 高中生要适应社会的发展，并且要提高自身的素养。在政治这门学科中可以培养高中生的素养，从而帮助学生形成良好的人生观、世界观和价值观，对形成优秀的道德品质起着举足轻重的作用。以教学经验为例，本文针对核心素养背景下的高中政治课堂教学进行分析。 【关键词】 核心素养;政治课堂 一、培养核心素养的意义 素养是人们素质和修养的体现，素养是由言行举止、道德品质、知识水平等方面组成的。思想政治
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2021年7期
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基于问题解决的初中信息技术教学，教师要先总结教学中存在的问题，并要在新课改理念的指导下，为初中信息技术课堂注入鮮活信息，使信息技术教学内容更丰富，提高课堂教学的生动性，调动学生参与的兴趣和积极性，使各项教学工作有效开展。 一、初中信息技术课堂教学存在的问题 1.教学活动局限于教材 我国信息技术发展迅速，但信息技术学科教材的编写需要一个周期，这无法确保学生手中的信息技术教材是最先进和前沿的内容
“李浩”这个名字很常见，就像“张艳梅”一样。我办公桌上一摞一摞的博士求职简历，最上面那位博士就叫李浩，下面那位博士的导师是长江学者李浩教授。我认识的李浩只有一个，在我眼里，这个著名作家李浩可以称为“四有”青年。 有趣 李浩是个顽童，常常是一脸孩子式的天真的笑。我曾戏言他和宁肯是当代文坛的东邪西毒，春林老师总结“70后”作家创作时，借用了这一说法，仿佛李浩真如“桃花影落飞神剑”的黄药师一样，离经
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【摘 要】 社会的不断发展和进步对人才的要求也越来越高，而对于小学阶段的学生来说，教师帮助学生掌握良好的预习方式并养成良好的预习习惯不仅能够为学生的课堂学习奠定基础，同时对学生学习能力的不断提升也具有重要积极作用。在小学生学习过程中，较为常见其有效的自学方式就是预习，而学生自学能力的有效提升就需要依靠学生良好的预习，在良好预习的基础上，才能确保学生积极投入到自主探究学习中，进而实现学生的有效预习。
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【摘 要】 在教育事业不断发展的同时，教师的职业倦怠也成为一个突出的问题。本文以幼儿教师为主体，从教师、家长、幼儿园等方面阐述了幼儿教师产生职业倦怠的原因及相应的对策，以期减少甚至消除教师的职业倦怠这一现象。 【关键词】 幼儿教师;职业倦怠;起因;对策 现代社会，随着社会和家长对幼儿教育的关注度越来越高，他们对幼儿教师的要求和期望也随之提升，幼儿教师的心理压力和竞争危机与日俱增。他们因为工作
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