【摘 要】
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[摘 要] 随着新时代军事教育方针的提出，要求教员及时更新教学理念、拓展教学模式。在分析混合式教学模式存在的主要问题的基础上，以“信息论基础”课程为例，根据课程特点，结合教学实践，从四个方面归纳总结了军队院校“线上 线下”混合式教学模式的优化措施，包括：通过学情分析，制定线上教学方案;线上线下有机结合，加强知识点的融会贯通;组织小组讨论，激发學生的学习积极性;科学设置课后作业，完善考评制度。为其他
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[摘 要] 随着新时代军事教育方针的提出，要求教员及时更新教学理念、拓展教学模式。在分析混合式教学模式存在的主要问题的基础上，以“信息论基础”课程为例，根据课程特点，结合教学实践，从四个方面归纳总结了军队院校“线上 线下”混合式教学模式的优化措施，包括：通过学情分析，制定线上教学方案;线上线下有机结合，加强知识点的融会贯通;组织小组讨论，激发學生的学习积极性;科学设置课后作业，完善考评制度。为其他学科的教育教学实践提供了一定的参考和借鉴。
[关键词] 军队院校;“线上 线下”;混合式教学模式
[基金项目] 2020年度海军工程大学教育科研课题“基于智能推荐的在线个性化学习研究”
[作者简介] 杨凯新（1986—），女，山东烟台人，硕士，海军工程大学电子工程学院助教，主要从事通信工程研究。
[中图分类号] G642
其他文献
[摘 要] 为了解高校本科生党支部建设现状，以广西师范大学某二级学院4名本科生党支部组织委员为访谈对象，运用访谈法、文献分析法开展研究。在本科生党支部建设中，部分党支部组织委员认为工作繁重，工作幸福感偏低，缺少自愿接替支委工作的党员。研究者从心理学角度分析原因，最终提出普及心理学知识、设置奖励机制、设置考核制度、开展团体辅导等解决方案。 [关键词] 心理学;高校;本科生;党支部 [作者简介]
摘要：高校作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点，必须根据经济建设的需求，开展开放式、多元化的合作协同育人模式。上海海洋大学是一所以海洋为特色的应用研究型高水平特色大学，通过政府、学校和企业协同的方式，积极探索全方位协同育人的有效模式，不断提高学生的实践、创新、创业能力及社会适应能力，培养满足国家海洋战略和区域海洋领域经济建设要求的高素质工程技术人才。 关键词：新工科;协同育人;工程技术人
[摘 要]课程思政是落实立德树人根本任务，将思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人的重要举措。前沿交叉学科任课教师要把握学科基础与热点并重的特点，通过坚守育人初心、重构课程体系、创新教学方法、加强自身建设等途径，培养学生正确的人生观、价值观，在传道授业解惑中实现思想引导和价值引领，实现学生全面发展的目标。 [关键词]课程思政;教学改革;生物医用材料 [基金项目]2018年国家
[摘 要] 探讨通过QQ投票方式提醒学习对在线SPOC教学模式的作用。采用不等组比较设计，A班作为实验组，使用QQ投票的方式提醒学习;B班为对照组，使用在QQ群发布学习要求的方式提醒学习。结果发现：（1）采用不同方式提醒学习后A、B两班视频学习完成率的增加情况差异显著（t=2.1，p<0.05）;（2）在考试成绩方面，第一次单元测试A、B两班成绩差异不显著（t=1.26，p>0.05）;第二、三、
摘要：戏剧治疗作为欧美国家发展起来的综合医学、心理学、戏剧表演学与社会学等理论与方法的新兴学科，在治疗各种心理疾病上有显著效果，但在中国的发展仅停留在起步阶段。文章在运用文献资料、访谈调查、比较分析、逻辑分析等方法，对中韩戏剧治疗现状进行比较分析的同时，对造成中韩两国戏剧治疗发展差异的原因进行探究，从而为中国戏剧治疗的发展提供借鉴与参考。 关键词：戏剧治疗;中韩;比较研究 中图分类号：[J83
[摘 要]文化育人是高校进行思想政治教育的有效环节，是为学生提供正确的导向、培育青年学子的人文情怀以及在大学生群体里构建核心价值观的重要途径。做好文化育人工作，首先要坚持正确的价值导向，坚持以立德树人为根本，拓宽育人载体，丰富育人内容，真正做到“以学生为本”，把学生的成长成才和全面发展作为文化育人工作的出发点和立足点。 [关键词]文化育人;实践路径;价值导向 [作者简介]梁 辰（1993—），
[摘 要]首先分析了应用型本科院校工程类实践课程体系现状概况，主要针对目前的课程现状和存在的问题进行深入详细的剖析。然后通过我们的实践教学经验和对各类学术文献的研究、实地调研与分析整理，在课堂内外实践教学翻转课堂、校内实训基地服务功能建设、产教融合的实践教学模式和结合园林风景园林行业职业资格认证等四个方面提出工程类实践课程教学改革建议，并最终提出一套基于新工科视域，针对应用型本科院校工程类实践课程
[摘 要] 教育部在《高等教育专题规划》（教高〔2012〕5号）中进一步明确了高校实施学生海外学习项目的目标和要求，扩大在校生海外校际交流规模，让更多学生获得海外学习研究经历，提高学生跨文化学习研究能力。到2020年，高水平大学实现具有海外学习经历在校生比例的阶段性目标。在这一政策背景下，“00后”大学生成为高校国际交流的主要群体。“00后”大学生是视野、思想、知识空前开放的一代，成长在经济全球化
[摘 要]酒店管理专业通过体验式教学，可以激发学生的学习兴趣，提高学生分析和解决问题的能力，实现应用型本科人才培养的目标。在酒店管理专业中推行体验式教学，可以认知体验、模拟仿真体验、真实环境体验的过程逐步展开，在此过程中，需要注意营造良好的体验环境，确保优秀的师资，做好过程监控及后勤保障工作。 [关键词] 体验式教学;认知体验;模拟仿真体验;真实环境体验 一、引言 随着时代的变迁，大学生学
摘要：高等职业教育作为中国高等教育中不可或缺的重要组成部分，旨在培养高素质的应用型人才。文章在内涵式发展的背景下，以高等职业院校为例，分析了高职院校语文课程的重要性、定位、理念等内容，并简要阐述了高职院校语文教师专业化成长的内涵及意义，从而以内部和外部两方面来提供语文教师专业化成长的策略。 关键词：内涵式发展;语文教师;高职院校;专业化成长 中图分类号：G451.2 文献标志码：A 文章编号：