【摘 要】
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[摘 要] 为了解高校本科生党支部建设现状，以广西师范大学某二级学院4名本科生党支部组织委员为访谈对象，运用访谈法、文献分析法开展研究。在本科生党支部建设中，部分党支部组织委员认为工作繁重，工作幸福感偏低，缺少自愿接替支委工作的党员。研究者从心理学角度分析原因，最终提出普及心理学知识、设置奖励机制、设置考核制度、开展团体辅导等解决方案。 [关键词] 心理学;高校;本科生;党支部 [作者简介]
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[摘 要] 为了解高校本科生党支部建设现状，以广西师范大学某二级学院4名本科生党支部组织委员为访谈对象，运用访谈法、文献分析法开展研究。在本科生党支部建设中，部分党支部组织委员认为工作繁重，工作幸福感偏低，缺少自愿接替支委工作的党员。研究者从心理学角度分析原因，最终提出普及心理学知识、设置奖励机制、设置考核制度、开展团体辅导等解决方案。
[关键词] 心理学;高校;本科生;党支部
[作者简介] 刘曦瞳（1990—），女（壮族），广西河池人，应用心理学硕士，广西师范大学电子工程学院专职辅导员，团委副书记，学院易班工作站指导老师，主要从事大学生心理健康研究、大学生思想政治教育研究。
[中图分类号] D262.2
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[摘 要] “双一流”建设背景下，高校更加重视人才培养，这就要求教学模式和教学手段以学生为中心，改变沉闷的课堂教学，提高阅读成绩，并培养学生的思维能力。将拼图式阅读应用于“大学英语阅读”教学，通过课堂观察、问卷、访谈及成绩对比发现拼图式阅读可以有效提高学生的思维水平和英语阅读能力，达到培养人才的目的。以此研究为依据，大力改革传统的教学模式，把合作教学应用到其他学科，将有利于高校在“双一流”背景下更
摘要：文章以自然地理与资源环境专业为例，剖析了理科新专业目前的办学难点，认为理科新专业应以应用型人才培养为导向，以实践教学改革为推动力，推进“一个目标、三个方向、六个关联”的培养模式，以提升新办专业的核心竞争力。 关键词：自然地理与资源环境;应用型人才模式;实践教学改革 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2020）01-0156-02 一、引言
摘要：新工科建设提出了多方协同育人、多学科交叉融合、创新产业能力的新要求。工程实践中心作为重要的实践教学平台，在新工科培养模式的探索中发挥着重要作用。文章根据新工科建设的需求，在课程实践、开放课题、校企协同等方面做了探索，并对工程实践中心的教学改革提出了新的对策。 关键词：工程实践中心;新工科;应用型人才培养 中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2020
[摘 要] 线上线下融合教学将是未来一种趋势，“大智移云”信息技术的不断创新和应用，对在线教学模式的发展具有重要意义。以超星平台为例，研究了课程设计和创建、课程教学和互动、课程考核和评价三大教学环节，基于信息技术创新背景的教学过程。结果表明：大数据、人工智能、移动互联网、云计算等信息技术环境下在线教学将转变为数据驱动、人机协同、移动学习、资源共享的教学模式。 [关键词] 信息技术;在线教学;MO
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