【摘 要】
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摘要：根据我国足球运动整体发展的战略目标，结合实际情况采取行之有效的方式方法，促进中学足球运动蓬勃、有序、健康的发展，是中学足球运动发展的当务之急，也是目前的基本任务。以衡水市市级中学作为研究对象，对其足球运动开展现状进行调查和分析，提出影响中学足球运动发展的因素，为衡水市中学足球运动发展提供针对性的建议。 关键词：衡水市中学；足球运动；现状分析 中图分类号：G633.93 文献标识码：B 文
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摘要：根据我国足球运动整体发展的战略目标，结合实际情况采取行之有效的方式方法，促进中学足球运动蓬勃、有序、健康的发展，是中学足球运动发展的当务之急，也是目前的基本任务。以衡水市市级中学作为研究对象，对其足球运动开展现状进行调查和分析，提出影响中学足球运动发展的因素，为衡水市中学足球运动发展提供针对性的建议。
关键词：衡水市中学；足球运动；现状分析
中图分类号：G633.93 文献标识码：B 文章编号：1009—010x(2011)11—0061—02
其他文献
中图分类号：G633.51 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2017）17-0057-03 2016年高考北京卷文综第17题是这样设计的： 一种名为“人造自来血”的补药曾在近代中国流行。图9和图10分别是1911年10月和11月刊登在《申报》上的广告。这两则广告的变化折射出 ①革命党人把广告当作发动武昌起义的宣传工具 ②民国成立后商人积极投身中国政治变革的浪潮 ③商人利用时
摘 要：新课程改革已进行多年，但效果仍不能尽如人意。其主要原因之一是教师读书少而不能积极参与新课改造成的。读书能丰富我们的学养，提高教学水平。苏霍姆林斯基《给教师的建议》特别强调读书对教师的重要性。学会读书、多读书、善读书对教师的教学影响至深，对如何备课、检查作业、复习知识以及课堂教学都有很大帮助。 关键词：新课程改革；给教师的建议；历史教学 中图分类号：G451.2 文献标识码：A 文章编号
摘要：中考数学复习教学是进一步促进学生构建数学知识体系、形成基本数学思想，熟练掌握基本数学方法的教学活动。教学要认真研究《课标》及《考试说明》，明确考查方向；要努力改进教学，提高复习教学效率；要深入把握学情，提升学生应考能力；要循序搞好基础知识复习、专题复习和综合复习。 关键词：中考；数学复习；教学效率；教学建议 中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1009-010X(2011
摘要：“教育者养成人格之事业也。”人格教育是教育的重要内容，《高中语文课程标准》指出：“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”可见，在学生的人格教育中，语文教材拥有得天独厚的教育资源。因此，在语文教学中，语文教师应根据语文学科的特点，因课制宜，运用多种教学方式，在教给学生语文知识的同时，培养学生良好的个性和健全的人格。 关键词：语文教材；人格教育；渗透 中图分类号：G633.3 文献标
摘 要:思想政治课追求“教学美”是时代的要求,也是真、善、美的有机统一。政治教师只有在人格、教态、语言、情感等方面进行不断的修炼,在教学活动中有效地去创造教学美,才能产生感人的力量和审美的魅力,为学生的学习提供美,让学生能够在教学过程中欣赏美、体验美,从而学得轻松,学得愉快,学有所成。 关键词:思想政治课;教学美;人格美;教态美;语言美;情感美 中图分类号:G633.2 文献标识码:A 文章编
摘 要：提示性语言是课堂教学的工具，特别是在新课程改革的背景下，提示性语言在数学课堂教学中的优势正在逐渐显现。我们应反思以往的数学课堂语言存在的问题，以数学学科的特点为基础，尝试从数学课堂提示性语言运用的策略出发，探讨如何利用提示性语言来提升数学课堂教学的质量。 关键词：课堂；数学；提示性；语言 中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2012）
1000多万年前，在现今的亚洲、非洲和欧洲的部分地区，生活着一种庞然大物——恐象。恐象是现存大象的远亲，两者有着类似的外貌特征：长长的獠牙、高而粗壮的四肢，还有巨大的身体。不过，恐象的体型比陆地上现存最大的哺乳动物——非洲草原象还要大上不少。 生存时间 恐象生活在中新世（2300万年前～530万年前）的中期至更新世（258万年前～11700年前）的早期。 体型 恐象的体型巨大，站立时身高可
摘 要：苹果树与梨树不能嫁接，苹果梨也不是苹果树与梨树嫁接生长出的果实，果树嫁接与生物转基因之间更没有什么必然联系，但2017年中考说明文阅读第十四题却将以上知识混淆。分别从生物学和语文阅读考查的角度对这一问题进行详细的论述，希望借此引起大家的注意和重视。无论教学还是命题，当涉及到科学技术或跨学科领域的知识问题时，教师和命题者都要对相关知识、问题及答案进行科学严密地探究、思考与论证，以确保准确无误
摘 要：“真语文”不单纯是一个概念，而是提倡并要求语文教师回归到语文课程的本质上来，紧紧围绕“全面提高学生的语文素养”这一课程基本理念进行教学。 关键词：语文教学；感悟；真语文；语文素养 中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2015）18-0049-02 2014年11月27日，“全国真语文大讨论系列活动”在北京举行。作为一名语文教师，我有幸参加了这次活动
摘要：面对新课程的理念，学生如何能短时间、低消耗的进行语文学习；语文学习方法如何进行较好地迁移；教师如何由研究“教”转变到研究“学”；我们如何打破头脑中僵化教学模式等，是当前语文教学的方向和焦点，进行语文单元开发就较好指向了这些问题。 关键词：中学语文；单元开发；以点带面；提高认知；完善领域 中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1009—010X(2011)06—0018—02