【摘 要】
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九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养(《全日制义务教育语文课程标准》)。培养学生语文素养的途径是语文实践。"自能读书"是在教师的指导
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九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养(《全日制义务教育语文课程标准》)。培养学生语文素养的途径是语文实践。"自能读书"是在教师的指导下的一个综合有序的文实践活动。一、小学生"自能读书"的培养首先,使学生喜欢学、自觉学、习惯学,使其善于学、学得懂,指导学生积累一定的语文知识,培养其基本的语文技能,获得基本的语文素养。(1)规定自学进度。使学生在假期能自学整册书。小学课本一般一册书有30篇课文左
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