【摘 要】
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一位教师选择《把液体倒进水里去》上公开课,而前一课内容《认识液体》学生并未探究过,开课前教师与学生只是进行了简短的交流。该教师在本课教学中导入环节片断实录如下:(课
【机 构】
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安徽省马鞍山市采石镇唐贤街40号采石小学 243041
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一位教师选择《把液体倒进水里去》上公开课,而前一课内容《认识液体》学生并未探究过,开课前教师与学生只是进行了简短的交流。该教师在本课教学中导入环节片断实录如下:(课前每个小组桌子上都已摆放了分别装有加了少量红墨水的水、淡黄色的色拉油、绿色的洗手液的透明塑料杯?
A teacher chose to “pour liquid into the water” on the open class, and the previous lesson “knowledge of liquid” students did not explore before the start of the teacher and the students just a brief exchange. The teacher in the teaching of the course of the introduction of the fragment as follows: (Each group before the table has been placed with a small amount of red ink plus a small amount of water, light yellow salad oil, green hand sanitizer transparent plastic cup?
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