【摘 要】
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随着素质教育实施与开展,提升学生的诗歌鉴赏能力成为教学中的重点内容,因此高中阶段需要对诗歌鉴赏进行备考与创新,高中教师要结合学生的基本特点提供给学生更多的诗歌题型与鉴赏技巧,让学生接触到诗歌进而走进诗歌的世界中,对诗歌的基本属性有了解。本文主要对诗歌鉴赏能力的培养提出相对应的策略,为学生在诗歌鉴赏高考中奠定良好的基础。
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随着素质教育实施与开展,提升学生的诗歌鉴赏能力成为教学中的重点内容,因此高中阶段需要对诗歌鉴赏进行备考与创新,高中教师要结合学生的基本特点提供给学生更多的诗歌题型与鉴赏技巧,让学生接触到诗歌进而走进诗歌的世界中,对诗歌的基本属性有了解。本文主要对诗歌鉴赏能力的培养提出相对应的策略,为学生在诗歌鉴赏高考中奠定良好的基础。
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