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新课改的内容设置以学生的学习情况以及课程的特点为标准，在新课改实施的过程中，提升学生的自主学习能力是教育教学工作人员的工作重点。在初中的数学教学工作中，教师应该充分地发挥自身的主导作用，将新课改的相关内容融入到教育教学工作中，提升学生们自主学习的能力。本文中，笔者主要对新课改下中学生数据自主学习的方式进行深入探讨和阐述，希望能够给相关的工作人员提供借鉴和参考。