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针对目前中职语文古诗教学中诵读不断弱化的现状，探索利用多媒体教学技术，配合背景音乐和反映诗歌历史背景的影像资料，再现诗词情景的诵读方法。通过创设情景，激发诵读兴趣，引领诵读实践。通过教师范读，指导诵读技巧，提高诵读水平。
诗情画意动心弦--浅议中职语文古诗的情景诵读教学法
【摘 要】
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针对目前中职语文古诗教学中诵读不断弱化的现状，探索利用多媒体教学技术，配合背景音乐和反映诗歌历史背景的影像资料，再现诗词情景的诵读方法。通过创设情景，激发诵读兴趣，引领诵
【机 构】
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浙江省嘉兴市建筑工业学校 314051
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2015年15期
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