【摘 要】
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《全日制义务教育科学课程标准》要求教师通过各种不同的课堂教学模式,让学生自主学习、探究,体验科学发现和创造的历程,发展他们的创新意识。从问题情境教学的重要性出发,论
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《全日制义务教育科学课程标准》要求教师通过各种不同的课堂教学模式,让学生自主学习、探究,体验科学发现和创造的历程,发展他们的创新意识。从问题情境教学的重要性出发,论述问题教学在初中科学课堂教学中的意义,探讨设置问题情境的常见策略及应遵循的原则,从而优化科学课堂教学质量。
The Full-time Compulsory Education Science Curriculum Standard requires teachers to develop their awareness of innovation through various modes of classroom teaching so that students can independently learn, explore and experience the process of scientific discovery and creation. Starting from the importance of problem-based teaching, this paper discusses the significance of problem teaching in junior high school science classroom teaching, discusses the common tactics of setting problem situation and the principles to be followed, and optimizes the teaching quality of science classroom.
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