【摘 要】
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【内容摘要】在这个无创新不发展的新时代，培养学生的个性化发展，引导他们科学地进行质疑，大胆创新、进行个性化的阅读和写作，是当前教育领域至关重要的一项内容。文章对水浒英雄人物的科学探讨，对名篇名句的咀嚼式品味，对公众正面人物蔺相如的大胆质疑，对“第一个敢于吃螃蟹的人是英雄”的多角度拓展，都在以教学实际案例来说明如何对学生进行质疑能力的培养。 【关键词】质疑 个性化阅读 培养 质疑能力是一个人最宝
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【内容摘要】在这个无创新不发展的新时代，培养学生的个性化发展，引导他们科学地进行质疑，大胆创新、进行个性化的阅读和写作，是当前教育领域至关重要的一项内容。文章对水浒英雄人物的科学探讨，对名篇名句的咀嚼式品味，对公众正面人物蔺相如的大胆质疑，对“第一个敢于吃螃蟹的人是英雄”的多角度拓展，都在以教学实际案例来说明如何对学生进行质疑能力的培养。
【关键词】质疑
其他文献
【内容摘要】情景搭建是情景授课的重点，搭建的情境类型与品质直接决定着情境授课的过程与效果，所以大部分老师已经注意到情境授课中的情境搭建，并进行了探究与分析，而且获得了一定的成果。物理情境在授课中拥有着很关键的地位，不仅调动学生对物理知识学习的积极性，还能够深化学生对物理内容的掌握，物理情境授课也可以使用多种模式。笔者就结合和多年的教学经验，对新课程背景下初中物理情景教学进行分析，希望可以为广大初中
【内容摘要】议题式教学是教师引导学生展开材料搜集、调查研究，最终确定出适合学生学习发展需要的教学议题，并在教学中采用恰当形式加以展开，最后通过提升形成共性观点结论，从而促使学生核心素养全面发展。为此本文通过深入实践研究提出了基于核心素养的高中思想政治课堂议题式教学有效策略。 【关键词】核心素养 高中政治 议题式教学 当前我国精神文明和物质文明取得了很大进步提高，但是当前广大青少年的道德品质和政
【内容摘要】初中语文教学的时候，教学评价有效与否，关系到学生的学习激励效果以及教师能不能掌握学生当前的学习状况，有着定向教学以及课堂教学调控的作用。本文将着重分析与讨论初中语文课堂教学评价的现状，针对现阶段表现出的教学问题，提出应对方法、应对策略。 【关键词】初中语文课堂评价应用策略教学方法 在国内新课改持续性推进的过程中，初中语文教育发生了翻天覆地的变化。教学评价是语文教育中很重要的部分。可
【内容摘要】随着现代科技的飞速发展，化学被运用在越来越多的领域当中，化学这门课程也逐渐被师生所重视，如何提高化学课堂上的教学质量，就成为教师值得深思的问题。实践是检验真理的唯一标准，在化学课堂中加入实验教学法，有助于培养学生的学习兴趣，产生良好的学习习惯。 【关键词】初中化学 实验教学 开展策略 前言 在学校学习中学生不应仅仅局限学习书本理论知识，更应该注重学生的实际操作能力，尤其像化学这种
【内容摘要】新一轮基础教育课程改革对学生学习能力提升提出了进一步的要求，对于初中历史学科来讲，需要通过多项教学工作的落实和学习工作的落实，提升学生的历史核心素养。史料实证素养就是初中历史核心素养中一项非常重要的内容。史料实证素养在培育的过程中，能够有效地调动学生学习历史知识的兴趣，进而在多想思维能力提升的过程中，引导同学们利用相关文献以及实物资料进行简单的实施考证。通过史料来感悟历史，进一步增强同
【内容摘要】在当前的高中物理教学中，很多时间都是教师在讲解，并要求学生对知识进行记忆。在这样的授课过程中，学生并没有太多的时间动手操作，在这样的教学中，学生的学习过程非常被动，需要进行转变，以便提升学生的学习效果。因此，教师要应用新课改以及新思路，对高中物理实验教学的创新进行分析，以便帮助学生提升学习效果。 【关键词】新课改 新思路 高中物理 教学创新 物理实验是学生学习物理知识的基础，尤其是
【内容摘要】新课改强调高中政治的生活化构建。笔者通过论述高中政治教学现状，指出教师要转变教学思路，提高政治生活化教学内容，在教学中从学生生活中寻找素材，采用情景教学法导入新课，多让学生参加社会实践活动，提高生活自理能力。 【关键词】高中政治 生活化 教学 高中的学生思想已经比较开放，他们的思维敏捷、世界观和人生观已经初步形成，但是有时候他们受到外部不良思想和事情的影响，自己的行为和内心思想也会
【内容摘要】高中物理作为一门抽象性比较强的理科学科，需要学生有较强的思维逻辑性。而传统的以教师的讲授为主体的教学模式很难让学生提高思维的逻辑性，这也就是现今的物理教学界提出以“问题教学法”应用于高中物理教学中的主要原因之一。本文将通过对高中物理教学的现状及所出现的问题，做一个简要分析，然后通过问题教学法来具体举例应用到高中物理教学中，从而比较出问题教学法对于高中物理教学的具体优点与长处。 【关键
【内容摘要】高中生在对高中化学课进行学习的时候，若是可以具备良好的学习技巧，学习的效率就会有非常明显的提升，但是很多的高中生并未掌握良好的方法。高中生在高中化学课的实际学习中，很多高中生会经常错题，出现这种问题是因为高中生对知识点的掌握不够，知识应用能力不足，也和学习策略是有关系的，需要学会错题反思，然后不断提升自身的解题能力，从而让高中生在高中化学课上学习效果更加理想。 【关键词】高中化学 学
【内容摘要】在语文课堂的教学过程中，语文教师要综合语文教学的人文性特点，结合中华民族传统美德，满足学生的多样化需要，尊重学生的主体地位，快速构建高效课堂。以学生的兴趣入手构建良好的课堂氛围，帮助学生快速的接收知识，减少学业压力，取得更好的教学效果，分小组展开教学，培养学生养成独立思考、自主探究的良好习惯，基于此，本文将主要论述初中语文课堂教学如何构建高效课堂。 【关键词】初中语文 课堂教学 高效