【摘 要】
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“Z世代”是具有划时代性的第一代“网络原住民”,已经成为一个值得关注且不容回避、具有普遍意义的跨领域文化现象。“Z世代”基本覆盖了当下各级各类学校的受教育群体,他们所呈现的多元文化特质对教育提出了新的挑战,也带来了新的可能性。“Z世代”,划时代《教育家》:对于“Z世代”的多元化,您有怎样的理解和感受?他们给您的教学和研究带来什么影响?
【机 构】
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北京大学中文系,北京大学文学讲习所,上海交通大学
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“Z世代”是具有划时代性的第一代“网络原住民”,已经成为一个值得关注且不容回避、具有普遍意义的跨领域文化现象。“Z世代”基本覆盖了当下各级各类学校的受教育群体,他们所呈现的多元文化特质对教育提出了新的挑战,也带来了新的可能性。“Z世代”,划时代《教育家》:对于“Z世代”的多元化,您有怎样的理解和感受?他们给您的教学和研究带来什么影响?
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