中世纪时空旅程

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  中世纪是指欧洲历史上的一个时代(主要是欧,人们一般认为约公元395年-1500年期间),由西罗马帝国灭亡开始,真到文艺复兴之后。 全文查看链接
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如果你是真的牛魔王,就一定能顺利地填出空格里的数字,因为那两个数字是咱们的家族密码。如果你填不出来,就证明你是哪吒变的假牛魔王。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
摘要:“听”位于英语四项基本能力之首,也是《英语课程标准》规定初中英语学习必须达成的目标之一。教师要深入了解学生英语听力障碍所在,是语言基础知识上的缺陷、文化背景知识上的不足,还是不良心理因素所致,采取有针对性的应对策略,提高学生听的能力,进而提高英语学习成效。  关键词:初中英语;听力障碍;对策  中图分类号:G633.41 文献标识码:A 文章编号:1009—010X(2011)04—0039
叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当.  注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
中图分类号:G622.41 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2013)48-0164-02  著名的瑞士心理学家皮亚杰在儿童发展心理学研究中认为:儿童的发展是在与环境互动中获得的。皮亚杰倡导的建构主义理论认为,知识的建构过程就是学习者主动建构的过程。教育部颁布的《音乐课程标准》也指出:音乐课的教学过程是音乐艺术的实践过程。那么,对刚刚入学一年级的学生来说,教师该如何通过课堂互动来改善
摘要:新课标倡导“探究式教学”,在课堂教学中,要求教师恰当合理地选择教材内容,创设情境,激发学生的学习兴趣,让学生在“学中做”和“做中学”,真正感受数学发现的乐趣,增强学生学好数学的信心,从而达到素质教育的目的。正因为如此,探究式教学没有也不可能有一个固定的模式.本文通过课堂上的一个同学关于“小虫在几何体上的爬行问题”令老师感到十分意外的正确解法,教师不失时机地让学生敢于发现问题.怀疑真理,面对困
苏霍姆林斯基曾经说过:“人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,這就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者.而在孩子的精神世界中,这种需要特别强烈.”的确,发现、研究、探索与现代人的生命是息息相关的,它对提升我们生命的质量,充分实现生命的价值,具有极其重要的意义.所以,我们要积极抓住每一个机会,鼓励学生勇于发现并进择自己感兴趣的探究主题,点燃它们物理学习的火花,就已经是引导学生进行探究式学习的成
摘要:近年来,数学阅读理解题在考试中的比重越来越大,对学生的阅读理解能力的培养也就显得越来越重要了。我们应该注重课堂阅读教学,培养学生的阅读习惯,提高学生的阅读能力。  关键词:阅读教学;数学演讲;数学语言的转换与建模  中图分类号:G633.6文献标识码:A文章编号:1009—010X(2008)11—0049-02    注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
这样子,好多次无可奈何地摔个难看后,终于——被打动了! 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
苏教版小学数学四年级上册第6页“三位数除以两位数(四舍五入试商)”,这一课的教学重点是让学生学会用“四舍五入”的方法把除数看作是与它相接近的整十数去试商,难点是让学生掌握除数是两位数除法试商后的笔算方法。  在执教过程中,我发现学生对于用“四舍五入”的方法将除数看做与它接近的整十数进行试商理解较为顺畅,而试商后,在进行笔算的过程中,将试出的商与原来的除数相乘这一步,很多学生将试出的商与看成的整十数
水是会“说话”的。听水的声音,可以判断水的状况。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文