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在地理学习活动中,应根据不同的教学内容,联系学生的实际情况,从学生的感性认识出发,激发起学生浓厚的学习兴趣,使学生积极参与到学习活动中来,保证学生在学习活动中的主体地位,为学生的自主发展奠定基础.根据不同的学习内容,可采用以下几种教学方法激发学生的学习兴趣:
激发学生学习地理的兴趣
【摘 要】
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在地理学习活动中,应根据不同的教学内容,联系学生的实际情况,从学生的感性认识出发,激发起学生浓厚的学习兴趣,使学生积极参与到学习活动中来,保证学生在学习活动中的主体地
【机 构】
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河北省廊坊市广阳区第六中学
【出 处】
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中学英语之友·教育研究与实践
【发表日期】
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2009年5期
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