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时间匆匆,蓦然回首,《中学生数理化》已然创刊三十载,我也与其结缘三十年!
一、从第一次阅读这本杂志开始。三十年来成了一名忠实读者和一名老作者
在20世纪80年代初,我开始阅读《中学生数理化》杂志,尽管当时《中学生数理化》只是学校给师生汀的杂志,可我每期必看,慢慢对杂志的每个栏目都进行研究,慢慢比葫芦画瓢学写几篇文章。我是第一批撰稿人之一,自称“黄埔一期”,从那时起。我慢慢走进杂志社,走进了这个温馨的大家庭,从在杂志上发表我的处女作开始,就一发不可收拾了。在杂志社编辑刘绍宽、刘庆玮、赵良河、韩可立、袁其书等朋友的鼓励下,我一步一步成长进步,
二、我与杂志共成长、齐飞翔
近几年来,杂志社有了飞速的发展,力求做到“贴近实际,贴近课改,贴近读者”的“三贴近”,从形式上看,图文并茂,编辑完整、规范,在封面设计、栏目设置、色彩搭配、标题制作、字号选择等方面。都能体现这一特点,从内容上看。丰富多彩,紧跟教改形势,紧扣新课标教学,紧贴全国中学生学习需要,权威性、指导性、可读性兼而有之,学习要点、复习专题、练习题应有尽有,名师导学、学法归纳、专题辅导、数理化竞赛辅导、考题模拟俯首可拾,中高考动态、招生方针,国内教学改革等大事,也能从中获取,初高中学生、初高中教师及民办教学各个层面人员都可从中阅读到自己需要的内容,
现在我与杂志社的编辑韩可立、田心红、胡云志等朋友们有着良好的沟通方式,编辑只需给写个大概要求和内容,我就能结合教学经验和体会写出符合要求的文章来,圆满完成杂志社交给的任务,与《中学生数理化》杂志交流过程中自感受益匪浅,写作能力提高较大,先后撰写有《2010年全国高考(全国卷)数学试卷分析》等600余篇数学论文,在《数学通报》《数学通讯》《中等数学》《中学数学》《湖南中学数学》《中学数学学习》等数百种刊物上发表,同时独著、合著有《平面解析几何》(全国实验教材)《中国特级教师教案精选》(北师大出版社)《走向清华北大》(同步导读)《课堂新思维点悟》(首都师大m版社)等200余本数学书,
由于学术水平的提高,教学水平的提高,我先后被评为中学特级教师、全国优秀教师、省优秀教师,并荣获河南省“五一”劳动奖章,现任河南省全国高考质量检查组组长,河南师范大学数学教育硕士生导师,中国数学奥林匹克高级教练,河南省中学数学专业委员会副理事长,中国中学数学专业委员会理事,
以为是我作为杂志社一名老读者和老作者在与杂志社编辑沟通中的一些感悟和体会,希望我的经历对《中学生数理化》的读者有所启发,
借此机会,祝大家学习、工作顺利。祝杂志越办越好,祝《中学生数理化》的明天更美好!谢谢大家!
一、从第一次阅读这本杂志开始。三十年来成了一名忠实读者和一名老作者
在20世纪80年代初,我开始阅读《中学生数理化》杂志,尽管当时《中学生数理化》只是学校给师生汀的杂志,可我每期必看,慢慢对杂志的每个栏目都进行研究,慢慢比葫芦画瓢学写几篇文章。我是第一批撰稿人之一,自称“黄埔一期”,从那时起。我慢慢走进杂志社,走进了这个温馨的大家庭,从在杂志上发表我的处女作开始,就一发不可收拾了。在杂志社编辑刘绍宽、刘庆玮、赵良河、韩可立、袁其书等朋友的鼓励下,我一步一步成长进步,
二、我与杂志共成长、齐飞翔
近几年来,杂志社有了飞速的发展,力求做到“贴近实际,贴近课改,贴近读者”的“三贴近”,从形式上看,图文并茂,编辑完整、规范,在封面设计、栏目设置、色彩搭配、标题制作、字号选择等方面。都能体现这一特点,从内容上看。丰富多彩,紧跟教改形势,紧扣新课标教学,紧贴全国中学生学习需要,权威性、指导性、可读性兼而有之,学习要点、复习专题、练习题应有尽有,名师导学、学法归纳、专题辅导、数理化竞赛辅导、考题模拟俯首可拾,中高考动态、招生方针,国内教学改革等大事,也能从中获取,初高中学生、初高中教师及民办教学各个层面人员都可从中阅读到自己需要的内容,
现在我与杂志社的编辑韩可立、田心红、胡云志等朋友们有着良好的沟通方式,编辑只需给写个大概要求和内容,我就能结合教学经验和体会写出符合要求的文章来,圆满完成杂志社交给的任务,与《中学生数理化》杂志交流过程中自感受益匪浅,写作能力提高较大,先后撰写有《2010年全国高考(全国卷)数学试卷分析》等600余篇数学论文,在《数学通报》《数学通讯》《中等数学》《中学数学》《湖南中学数学》《中学数学学习》等数百种刊物上发表,同时独著、合著有《平面解析几何》(全国实验教材)《中国特级教师教案精选》(北师大出版社)《走向清华北大》(同步导读)《课堂新思维点悟》(首都师大m版社)等200余本数学书,
由于学术水平的提高,教学水平的提高,我先后被评为中学特级教师、全国优秀教师、省优秀教师,并荣获河南省“五一”劳动奖章,现任河南省全国高考质量检查组组长,河南师范大学数学教育硕士生导师,中国数学奥林匹克高级教练,河南省中学数学专业委员会副理事长,中国中学数学专业委员会理事,
以为是我作为杂志社一名老读者和老作者在与杂志社编辑沟通中的一些感悟和体会,希望我的经历对《中学生数理化》的读者有所启发,
借此机会,祝大家学习、工作顺利。祝杂志越办越好,祝《中学生数理化》的明天更美好!谢谢大家!