【摘 要】
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提高教学质量和效率是教师在教育教学活动中追求的基本目标。体育课堂教学有没有效益是指学生通过体育课堂教学后在身体健康、运动技能、运动参与、心理健康和社会适应方面是
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提高教学质量和效率是教师在教育教学活动中追求的基本目标。体育课堂教学有没有效益是指学生通过体育课堂教学后在身体健康、运动技能、运动参与、心理健康和社会适应方面是否获得实实在在的进步、发展。表现为：从不懂到懂，从少知到多知，从不掌握到掌握，从不熟练到熟练的变化和提高。这里的进步或发展不仅有体育健康知识和技能获得等方面，还包括能力、情感、态度、价值观的发展。有效教学只是我们对教学的基本要求，优质教学才是我们的追求目标，如何提高体育课堂教学的实效性，使体育课堂从有效教学走向优质教学呢？
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